我是一名学生，一个学师范的学生，一个学汉语言文学专业的学生。如果顺顺利利地毕业，顺顺利利地考编，可能以后就会成为一名语文老师。原本我对这个职业抱着很大的幻想，但现在看起来情况不容乐观。我有一个上高一的弟弟，有幸能够跟着他一起成长，一起去规避那些所谓的父母老师的期望压在头上带来的后遗症。
刚开学那会，我去接过他一次。站在他的教室前不禁感慨起来，说来也巧，我高一的时候也在那个教室，我们相差五个年纪却有幸能够在不同的时光里处在相同的空间中享受人生。教室那边还是一池荷花，多少也有点一一风荷举的韵味。可是那个夏天的高考也让这古典的莲充满了斗志。转眼间我离开这所学校已三年，生了质疑的本领，斗胆写下这些话。
如果你是农村孩子的父母，渴望着让孩子通过考上大学这条路出人头地，那么这条路可能走不到你期望的那个程度。从大学扩展到现在，已经积累了无数拥有这样想法的毕业生，却是“寒门难能出贵子”。如今的社会，大学承担阶级流动的作用已然减弱。可悲的是，许多学校跟父母的口号仍然是将孩子送入大学。大学从来都不是孩子学习的终点，以送入大学为目的的学校和父母，你们为孩子想得还是太近太少。
上了大学不等于有钱不等于过得幸福。有人可能会反驳我，先把孩子送入大学这个平台才能说以后。确实是这样，但是当一切的基础教育如果仅仅都为了上大学而机械地培养人，孩子上了大学可能也利用不好他身边的资源。在这个过程中，孩子们丢失了想象力，丢失了兴趣，甚至丢失了幸福的权利。
要为孩子想得远一点多一点啊，告诉孩子大学只是你的新起点。如果她喜欢言情小说，别急着去剥夺她看书的权利。告诉她要先在心中记住这个重要的兴趣，去大学里实现。那里有很多言情小说，从鸳鸯蝴蝶派到琼瑶到席绢痞子蔡等等。那里有很多研究言情小说的论文专著，可能会使孩子成为下一个研究言情小说的人。如果他喜欢玩英雄联盟，暂缓一下去拔网线的手。告诉他玩游戏要有度，问一问他从这个游戏里那些有趣的事。假如他打游戏时因队友的不配合而骂骂咧咧，告诉他你们是一个团体。这种从兴趣里得到的团体合作精神远比学校里的条条框框告诉他们得来的深刻地多。
别剥夺孩子的兴趣，那可能关系孩子一生的幸福。
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