今天带一个孩子上课，我改变了一下自己的上课方式。
首先讲一下以前我是怎么上课的。我会将书本上的理论知识推导一遍，典型的例题习题带着学生去做。然后再从资料当中挑选有一定难度的题目进行练习。
这个过程我讲的非常细致，上课前我也会非常用心去准备，帮助了不少孩子取得进步。但最近总是觉得遇到了瓶颈期，反思后发现，是孩子缺少有效的练习。
今天我想改变一下自己的上课方式，以前都是我讲题比较多，这次是以孩子为主导，让孩子在白板上讲题。
讲的内容分为两部分，一部分是基础公式及变形公式的推导，另一部分就是讲以前的错题。
讲错题之前，我会让这孩子把错题重新做一遍。结果发现，很多题基本上会错第二遍，于是我会详细跟他再讲一遍，然后让他在白板上自己讲一遍。
全程当中，我拿着手机在录。为什么要这样做？是为了让孩子更加集中注意力，引起重视。
虽然我讲的比较少了，但我全程也是在仔细观察，等他讲完的时候，在跟他讲哪一块可以讲得更好，哪一个步骤衔接的不是特别紧密。
上完课后，我得到了一个很大的启发：一定要重视基础公式的推导和错题的讲解。
基础知识扎实了，会更加应用自如。
错题正是薄弱所在，很可能错第2遍，第3遍甚至很多遍，一定要弄透彻。
透彻的标准就是能够把题写清楚讲明白。
教是最好的学，从这件事情当中，我也联想到了我自己。其实一个人的人生想要变得更好，无非也是这两方面：把基础打好，同时注意反省改过。
就比如说这三年多以来的工作吧，刚开始我缺乏经验，只好花更多时间去做好大量准备。同一学期的内容，在一年当中我可能会去讲6次，三年下来，我就讲了将近20次，无形之中做了大量的积累。
以上是专业方面的积累，更重要的是如何把学生教的更好。在这方面，我也是下足了功夫，买了很多关于教育的书籍，听了很多课。用心琢磨，怎么讲孩子才更愿意听？怎么讲孩子才更容易听得懂？
包括在今天，我依然在想着如何改进。不仅如此，我还真正就去改了。一个人有了积累，而且还能不断精进，生活必然是越过越好。
提到积累，还有一点，就是自己的口碑和成功案例，这三年来积累了不少，这会更加彰显我的价值，获得更多人的认可。
目前才三年多的时间，7年就是一辈子。还有一半的事情，我会更加努力去深耕，并且更重要的是，我要不断寻求改进。
曾经很长一段时间，我陷入到情绪的低谷，只是重复的在过日子，如此这般，不能够取得更多的进步。改过是很难的，因为大多数时候，它违背人性，有很多人做不到。
但是我要去做，因为这样，才更能让我脱颖而出，让我做出更多有价值的事情。
以前想东想西，我想要的东西很多，现在我来想想，如何更好地深耕自己，如何更好地改进自己。
我相信假以时日，我的学生和我都必将光芒万丈。
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