此恨不关风与月
第一次见王老师是在高二文理分科后的第一堂语文课上，铃声打响，抚平了课间的嘈乱，我们的新语文老师，那个深深烙在我的生命里的如光芒般闪耀存在的人，在那个夏天，踩着铃声，走进了我的生活里——每当忆起与他朝夕相处的这两年，我都觉得自己为如春般的温暖所包围。
灼灼其华
他在讲桌旁立定，开始了自我介绍。这时我抬脸看他：一个其貌不扬的中年男子，衣着谈不上讲究，面容谈不上精致，是放到人群里毫不显眼的那类人。但仔细打量却又发现，他举手投足间彰显着沉稳淡静的气度，一颦一笑里流露出温文尔雅的气质，全然不是一个乏味无趣的人。
那天阳光正好，微风不燥
直到现在，每当想起他，我的脑海中和他的身影一起浮现的，还有一袭儒雅长衫，文质彬彬，双眉微蹙、沉默不语的文人形象。并且，从那时起，我就在内心深处强烈地感受到，这是一个完全担得起我口中的“仰之弥高，钻之弥坚”这样敬仰之情满满的句子的人。
人生自是有情痴（多图预警）
正式上了他的课，发现他讲课有让人心生愉悦的魔力。深奥的古诗词鉴赏被他变成了层次丰富的视听盛宴，复杂难解的阅读理解被他“四两拨千斤，三言两语定乾坤”，平淡无奇的作文材料被他从多个角度清晰透彻地挖掘出引人深思的立意。
人生自是有情痴（多图预警）
他讲出的那些知识点都是连成线、结成网，坐着树状网络图而来，让拿语文无可奈何的理科生醍醐灌顶，恍然大悟；他对名句经典的解读可以有当下最时新的词语，让生活在日新月异的时代里的“新新人类”“网络达人”也能会心一笑，收获颇丰。
人生自是有情痴（多图预警）
我们正式备考作文开始得比较早，高二刚开始的时候，老师就开始发一些优秀范文给我们欣赏，让我们学习。我还记得那是一堂作文自习课，吩咐课代表把作文发到每个同学手中之后，老师就在讲台上看班，我们就在下面自己看。
人生自是有情痴（多图预警）
王老师经常让我们练笔，可有些同学遇到作文题目就抓耳挠腮，怎么也写不出来，他便让那些同学抄范文，他说：“抄范文的过程就是一个学习的过程，如果你实在写不出来，就别去费那力气‘挤牙膏’了，怎么挤也挤不出多少的——不如认真地抄一篇好文章，看看别人是怎么写的，抄得多了，看得久了，怎么着也能学一点吧？这样不就比你自己原来写的强多了吗。”
人生自是有情痴（多图预警）
我是一个有点迟钝的人，看到那些印成铅字的范文，常常纳罕：这篇文章到底好在哪里了，为什么就可以作范文，怎么能看出来一篇文章的结构呢……于是我就捏着范文讲义，拿上一支笔，跑上讲台，向伏在桌上的王老师请教。
人生自是有情痴（多图预警）
当我皱着眉头满脸不解地向他说出我的疑惑时，他抬起脸来向我讲解，我至今都记得他的神情，而这神情在我之后许多次问他问题的时候也能看到——他平日里保持着平静淡然的脸忽然生动起来，眼睛倏然深邃起来，好像一潭深不见底的湖水在微风的吹拂下轻轻泛着微波。透过这张脸，能感受到如涓涓细流般平静流淌的话语背后那满蓄着丰富知识的广阔汪洋。
人生自是有情痴（多图预警）
一瞬间，我知道了自己一直以来想要成为的模样——深陷自己能够滔滔不绝的东西并为之精神抖擞、眼眸闪烁。很羡慕那些拥有擅长且热爱的工作的人，毕竟人生的变数那么大，不论是因为热爱所以擅长，还是因为擅长所以热爱而兼得两者，都是值得喜悦的，不是吗？
认真的男人最帅了，喵～
那天，王老师给我讲了很多，也讲得很细致，让迟钝的我到底学了些东西。过了些日子，月考结束后照常发下范文，我翻着讲义，看到后面，忽然就愣住了，这不正是我根据王老师讲的东西在考场上写的那篇文章吗？！那时候，第一次看见自己的文字被印成铅字，一整天的心情都很雀跃。
人生自是有情痴（多图预警）
现在看来，不都是王老师的功劳吗？如果没有他的不厌其烦和卓荦知识，我哪能拥有那么多值得珍藏的美好时光和不忍忘却的璀璨年华呢？
教育是一把火……
高三终于降临到我们的生活里了，学习逐渐紧张起来，生活节奏越来越快，各个科目各个专题都开始进行紧凑迅速的强化巩固了。
高三加油！
一次课上，王老师给我们讲病句题，题目里有一句话是，一个同学问他的老师，“都说成功离不开努力，那么努力了就一定能获得成功吗？”
高考加油！！
这句话就忽然问进了我心里，神经敏感的那个我啊，就踏上了寻找答案的路。我想到我们平日里写作文举的那些例子，都是在表明，成功需要努力，却从来没有人言之凿凿地说过“只要努力了就一定会成功”这样的话哪。
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那个时候的我，一下子就陷入了深深的自我怀疑之中：如果我努力了，却没有得到我想要的结果，可怎么办呢？桑迪亚哥历尽千辛万苦抓到了一条大马林鱼，却只把一副没有肉的鱼骨架带上了岸，最后不就是什么都没有得到吗？
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如果在现实生活里有一个历经磨难而无所获得的人，才不会像书里的桑迪亚哥一样被人称赞呢。在我们的世界里，人们只会用你的成就来评判你的成功……这样想着，那个心理扭曲的小孩受不了了，终于跌进了消极的黑窟窿里，无法自拔。
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我想找王先生聊聊，我想问问他，“努力了是不是就能收获成功”，我知道，他肯定能给我答案。在一个自习时间，我找到了王老师，问到了这个问题。
王老师沉默半晌，望着我的眼睛，笃定地说：“努力了不一定成功，但在努力的过程中一定会有所收获。”
其实王老师的这句话，我当时并没有听懂，直到现在我才对它有了进一步的理解：没有事情是毫无意义的，我们生命中踏过的每一步都有它特定的意义。的确，桑迪亚哥看起来什么都没有得到，但历尽艰辛带回的骨架不正体现着他的勇敢坚韧顽强吗？甚至可以说，正是这场与海洋之间看似失败的战斗塑造了他的硬汉精神。成败只是一时的，拥有精神，成功的来临是可以计日程功的。
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复习的时候，淡定心境也是一种高考竞争力。在语文课上，他给我们带来的，是跟他本人一样的沉稳淡定的心态。
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刚下过一场雨，天空湛蓝，他穿了灰色的上衣，站在讲台的一边，用轻快的语气说：“学习是一个细水长流的持续战，不要忽然热血上头，然后头脑一热，接着就头悬梁锥刺股，每天像打了鸡血一样去学习，结果三分钟热度，撑不了两天，就又回到原来的状态。其实没必要这样，每天能怀着一颗平常心，按部就班地去学习就好了，贵在坚持，一点一滴的去积累，由量变到质变是有一个过程的……你看那些学霸级的同学，学习的时候气定神闲、心无旁骛的去学习……”
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在最难熬的时候，在陷入一团漆黑无计可施彷徨害怕的时候，有一个人，如一座灯塔在你面前矗立，带给你光亮、温暖、信心和力量，当回忆陷入这段岁月，总觉得那是一笔浓墨重彩，涂抹在我平淡无奇的人生画卷上。
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大学的一堂英语课上，老师说起她在学生时代有一个喜欢的老师的经历的时候，我脑海中的那些往事片段全都涌了上来。
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听到她说一下课就拿着问题去找老师的这似曾相识的场景的时候，早春的冷风恰好从窗户的细缝里挤进来，吹落了我眼睛里积攒许久的思念——没错，王老师，我的老语文老师，你就是我那个时候深藏心底、小心翼翼地去喜欢的那个人啊。
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备战高考的紧张岁月里，每天最开心的事就是上他的课，以及数着时间一点一点向上课铃打响的时刻靠近。
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真真就像《小王子》里狐狸对小王子说的那样：“比方说，你在下午四点钟来，那么从三点钟起，我就开始感到幸福。时间越来越临近，我就越感到幸福。到了四点钟的时候，我就会坐立不安，我就会发现幸福的代价。”
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跟狐狸相比，我更开心一点，因为王老师上课都是踏着铃声走进来，偶尔他和铃声同时出现，或者铃声将止他恰出现。
如果哪天有一节语文课，那么我这一整天的心情都是愉悦的。从吃早餐开始，笑容满面，心情大好，朝阳的金光都不如我的内心灿烂。课前的那个课间十分钟，真是整个人都精神抖擞了，提前把课桌收拾得干干净净，准备好笔和笔记本、上课用的教材，然后坐在位子上，开始陷入坐立不安的期待和按捺不住的喜悦中。
人生自是有情痴（多图预警）
终于等到铃声打响，由于我坐在离教室门较近的位置，能听见他的声音由远及近，接着，看见他出现在门口，走进我们的教室，走进早上太阳的金色光芒里来；上课的时候才真是把所有的注意力都放在了他的身上，他说出的每一句话的语气，写下的每个字的神态，无意识的某个动作都会让我为之迷醉。
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上他的课对我来说真的是一种享受，不仅仅是他带来的那些环环相扣、引人入胜的课堂知识，在我心里，他的课，更有一种别样的氛围吸引着我。
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老实说，离开他的很长一段时间里，我一直很羡慕甚至是嫉妒那些能坐在他的课堂里听他讲课、被他放在心里的人。
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他们能看见王老师胸有成竹信手拈来去完美呈现出教学内容时脸上满足的微笑，抬起头就能看到他讲课讲到尽兴处轻轻皱起的深沉眉头，走在校园的路上有机会偶遇他然后互致问候看他温柔扬起的嘴角，课下可以带着疑问在他身边等他清清嗓子掐灭了烟把知识点一点点给你讲透彻……
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他们现在真幸福，在他身边如坐春风；细细想来，我也是极其幸运，作过他的学生，受过他的指教。
下了课也阻挡不了我接近他的脚步，课间，我总会忍不住去找一些该问的不该问的各种问题跑去缠着他问啊问。
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拿着作文给他看，根据他的指点一遍一遍改，接着再一遍一遍去问，直到没问题；有的时候还要以在学校里不能上网为由，去问他“凹”“凸”这两个字的笔顺，还要问问“世界”的“世”他是怎么写的，甚至问“洛阳为什么那么出名”这样的历史问题。
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我同班的好朋友说：“你总是问一些奇怪的问题，也就咱语文老师脾气好有耐心，要是我，必须要把你这样啰里啰嗦的人打发掉。”其实，我问的这些问题虽然动机不纯，但的确是发自肺腑的，王老师总是那么好，包容着我们这些面临高考心灵脆弱的小孩，总是用他的温和包容来承受我们的小任性，细心呵护我们的心灵，谨慎应对我们心态上的风吹草动。
用温柔小心裹挟我们脆弱的小心心
任何时间、任何地点、任何事情，只要有他参与进我的世界里来，我的内心深处就会变得异常镇定、异常冷静、异常坚定，因为我想让他看见一个更加出色、更加优秀、更加美好的小人儿。
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我去过他的家一次，他骑车出了一个小车祸，摔到了，我们几个同学去他家里探望他。在他家里，我看到了他们全家福的照片，我用力把上面的每个人都好好看了一遍。
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看到师母和他的一双儿女，忽然就开始感谢老师给我的距离感，也一下子释然了很多，开始为他生活的平静美满而由衷地开心，也忽然领悟到，自己能作他的学生，跟他一起拥有那些师生之间真挚而单纯的美好时光已然足矣。
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毕业的时候，我拿了我最喜欢的崭新的笔记本去找他要留言，留言拿回来，我便看见了他遒劲有力的字洋洋洒洒铺展在纸上：“直须看尽洛阳花，始共春风容易别。把握青春，把握这生命中最灿烂的年华。少年振衣，可作千里风幡；少年瞬目，亦是万古清流……”
凤凰花开忧伤九月
我去找了这两句诗的出处，第一句话来自欧阳修的《玉楼春》：“尊前拟把归期说，未语春容先惨咽。人生自是有情痴，此恨不关风与月。离歌且莫翻新阕，一曲能教肠寸结。直须看尽洛阳花，始共春风容易别。”我不禁感慨，此诗真应景啊，人生自是有情痴，此恨不关风与月……
此去一别付诸流水
现在想来，他就尘封在那段时光里，见证了我的跌跌撞撞，从摇摆不定到勇敢坚定，一点一滴慢慢成长。那段年华因有他的存在，变得光亮非凡、闪耀温暖，如一颗圆鼓鼓的小石头，发着柔和坚定的浅浅微光，照亮我之一隅。
人生自是有情痴（多图预警）
高考我复习了一年，高四这一年，我离开了我生活的小县城，去了市里，重新接触新的老师，当然，语文老师也换了新的。
离高考仅剩一个月的时候，我语文选择题开始错得离谱起来，我很慌张，然后第一个想到了我的老语文老师，我知道，他永远有办法，他那里，有成为勇敢者的路。
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那个傍晚，我坐在空无一人的马路边上，一起复读的好友在不远处看着书，我打开手机短信，开始编辑，修改再修改，介绍情况，说明困惑，终于按下发送键，等到屏幕上出现“发送成功”的时候，心里一紧，思绪开始飘，他现在大概是在看着那帮上晚自习的孩子们吧，也可能正在休息室伏案疾笔，我甚至脑补出，他写着写着，手机的短信提示音忽然想起，然后他就轻轻放下手中的笔，顺势拿起手机的连贯动作。
人生自是有情痴（多图预警）
我真的好想他啊，想听他说话，想看他眼睛，想闻他身上的烟草味道，被思念折磨了这么久始终不敢拨出那个号码，此刻，终于鼓足了勇气。
人生自是有情痴（多图预警）
接着，就是等待回复了。从七点半开始，等到九点半下了晚自习，都没有收到回复。我脑海中出现了他拿着手机静默不语的身影，我难过得不得了，觉得曾经在他身边听他的课的时候他对我好，现在离开他了，他是不是就不管我了？难过攻占了我的心脏，感叹起了世事无奈，今昔非比。
人生自是有情痴（多图预警）
和好友回宿舍的路上都没有力气说话了，当我又一次把手机掏出来想看一眼的时候，手机屏幕忽然亮了，“啊呀！我语文老师回我了！”我激动不已，兴奋地朝朋友喊。我迫不及待点开短信看内容，“不好意思，手机没电了……”我的眼眶忽然间要融化了，我开始在心里不住地骂自己：“中国人是最不惮以最坏的恶意揣摩他人的，我怎么内心这么黑暗，去瞎想那么多。”他一惯的温柔语气，分条讲述了我错误题型的解决方法，还鼓励我说天道酬勤……
人生自是有情痴（多图预警）
老师啊，你知道吗？你的那条短信，温暖了一个身在异乡为异客的孩子的眼睛，在她踽踽独行、举步维艰的时候，你是黑暗尽头的点点光芒，给她希望和勇气。
老师，你是我的眼睛之光。
老师，你给了我温暖，谢谢。
谢谢你，曾经给我写下全世界的勇气。
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