夜幕四合，透过高铁的窗户看外面星星点点的灯光。列车的到站点，有老公和娃们等待。结束两天半的北京之行。
春天的北京，我们相见了。
离玉渊潭很近，没有去成，途径陶然亭，没有下车。有所期待吧，等待娃儿们放假。
两天见到了许多英语教学研究的大咖级人物。王蔷老师，武尊民老师。接触了许多新的教学专业名词。看到了太原，石家庄，唐山老师们的案例展示。收获的东西需要回家一点点理清，消化，吸收。
我费劲周折，为什么一定要出来学习呢？
内心的声音告诉自己:我热爱教学，热爱教学研究，我不想让我的教学30年如一日。我要站在一个更高的位置，把学生从枯燥的题海中脱离出来。语言，是文化的载体，是人交流思想的工具，它是富有生命的，富有温度的。我作为一名英语教师，我传达给他们的绝不该是孤立的词，冰冷的句型。我的视野影响了学生的高度。我的教学态度，决定了学生学习英语的态度。而我，能力远远没有达到，视野如井底之蛙，所以我内心会惶恐，会在上完一节不满意的课后暗自难过。
我刚刚起步，我起步很晚，但迈出第一步，我终归是前进的。当这种努力仅仅和热爱联系在一起，那种纯粹的快乐，使我内心愉悦充实。这种快乐不同于一个月考学生考的成绩好。自己让自己成长，这种主动的成长是积极的，是愉悦的。
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