最近夏同学上英语课的状态不好，连续几次课堂纪律都是X号，表示差的意思。
我在家里给的惩罚是，一次X号，要坚持一周每天多读一本绘本。可是他在学校是照旧。
到家后，天天喊着没捞着玩，我今天在和老公说，是不是这个孩子先是在体力上放空下、身体得到会展满足，才能上课或学习坐住了。
我慢慢想他的状态，到家后赶紧看书，然后我催着写作业，中间休息时不是做做手工就是看书，没有活动，没有下楼玩。
可是时间也确实是被他用了，不是学习就是看书了，所以真的没时间玩。
我今天和他说：你把玩的时间都用来看书了，所以你感觉没有玩到。
他好像有所明白，但是没有说什么。
今天下午4点半到六点是书法，到家七点多，吃饭后他看书，我在微信上回信息，然后快8点了，我们开始读英语，读了半个多小时，加上中间遇到读不对的我要求重读，他不开心，可是那几个单词对他来说就是卡住了。
他让我走开，我非不，他从大卧室跑到小卧室，先不读这句了，然后再返回来读，就容易多了。
在情绪控制方面，其实他做的比我好，今晚确实困了，我说那就读到9点，然后吹笛子睡吧。
没有坚持全部读完该读的英语、没有听写生字、没有做口算，明天和后天再补吧。
休息是第一，身体舒展也要重视，然后枯燥的学习才能坐的住吧。
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