近来开始上幼小班写字课,第10节课。
学习卧钩和“心”的书写方法,和往常一样,学生最爱给自己取组名了,有时候这个环节我自己都会忘记,而他们都记得牢牢的。
课前5分钟,拉进与学生的距离对课堂的积极氛围的营造非常重要!
可以选择他们喜欢的话题,聊聊。和孩子眼神对视,经常使用他们的名字,她会和你真正链接。
表扬一个学生,提升整个课堂的积极性。我特别喜欢某某同学,大家知道为什么吗?然后学生们就会马上回应,因为她怎么好,怎么好,当她们回答出来的时候自己也会慢慢地向这个榜样去靠近。当然榜样自己也是动力十足。
这两节课,难度比较大,对学生要求,过关回家。下次换打怪的方式吧,过关有的孩子留下来有点伤心。
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