昨天上课，检查学生作业，看到一位H学生作业本上，干净卫生一字没有，我就纳闷，这是怎么啦？
因为没有作业本，这位同学不要。我联系过家长，家长说给过他钱了，她让同学卖的。这节课这位H学生到手头有一本作业，让其写名字自己不肯，作业没做？显然为了应付检查，暂时借用别人的。如此学生没有端正学习态度，怎能学习好！
于是，我再联系家长，学生不写作业也就罢了，不学习又能怎样？可是，就是唯恐借卖书本之名要钱，挪作他用，养成不良习惯。
还有一位W学生，检查作业没有，默不作声。联系家长，家长说：上学期网课就没有怎样学过习，作业也是大片空白。新的学期课本上的就足够她学的，还是不让去写其他作业了。
我理解。可是，孩子在家你家长都管不了，在学校一个班几十口学生老师怎会管的了。你就这样讲，不判断能力，没有自制能力会怎样想，怎样做？
我就说，学习贵在记忆理解，上边有要点，讲方法，精讲多，需要做的，写的少。你坚持让学生不要，认为白花钱，我做老师实在没有办法？
你要想孩子成为什么人，你就要把孩子当成什么人？不放弃，孩子更能放弃。
孩子幼小，如一张白纸任你图画，作品的好坏全有自己掌握。家长的质量，能力，技术，决定孩子的质量。当你埋怨孩子不争气，而羡慕别人的孩子，反思一下自己做的到位与否？
要么说，家长是第一人，也是终身的老师，只有优秀的家长，营造良好的家庭环境，才能在言传身教中培养出阳光向上，健康活泼，优秀的孩子！
孩子的暂时小“聪明”，就需要家长，老师明察秋毫，着力解决，明辨是非，明确育人方向，端正态度，不断学习，与孩子相处的艺术，科学与孩子交流，交往，正确对孩子进行引导，孩子才会越来越好！
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