良好的家庭教育是父母送给孩子的第一课。
伴随着越来越严重的“起跑线焦虑”，儿童教育被越来越多的商家“玩坏”了。
在商家日复一日的营销影响下，父母沉迷于各种打着“儿童阅读推广”之名展开的商业活动，反而忽视了什么是真正意义上的儿童阅读，并没有真正认识到阅读的价值和意义。
闵小玲老师写的这本《让孩子爱上阅读》，在帮助父母认识到阅读真正的重要性的同时，为不同阶段的孩子量身打造了阅读计划，值得每一位父母细细研读。
一、 阅读的能量不可估量，父母要积极培养
从小培养孩子的阅读习惯，是在为孩子一生的发展打好底子。
家长让孩子阅读，只是为了让孩子未来取得好成绩、找到好工作；但这些，其实只是阅读带来的部分外在效应罢了。
更重要的，是通过阅读帮助孩子培养良好的品德和心理素质，给孩子带去快乐和自信，让孩子学会热爱生活。
在这本书的第一章，详细地讲了阅读在孩子是非观养成、情感培养、性格培养以及专注力、复述能力、概括能力、求知欲以至于思维能力提升方面的益处。
好的阅读，胜过千次训斥与说教。
二、 阅读习惯养成要适当，陪伴阅读有技巧
在全书的后三章节，则从不同角度告诉父母们：针对不同年龄的孩子，适当读什么类型的书籍；如何提升孩子的阅读技巧；以及父母在亲子阅读过程中，起到了什么样的作用。
有些父母因为劳累或者嫌麻烦，可能会让孩子自己听音频课或者忽视一些说明书、指示牌等的教育，这些其实都不利于孩子阅读习惯的养成。如果父母连每天陪孩子阅读10分钟的时间都没有，连给孩子讲解路上指示牌的耐心都没有，那这一位父母，其实根本还没做好为人父母的准备。
孩子的阅读起点越早越好！半岁可以读图，父母辅助阅读图画书，尽管他的理解能力有限，但能在无形之中锻炼孩子的脑神经；一岁半开始，就可以陪伴孩子阅读简单故事了；2岁的时候，孩子就具备了初步理解能力和接受能力 ，故事可以稍微长一些，但一定要选那种带有很大文字和图片的书籍，吸引孩子注意力，逐渐锻炼孩子专注力；这样到5岁时，孩子的认字量就可以支撑他阅读一本几十页的桥梁书，这个时期也可以有意思地培养孩子进行独立阅读了……
书中把每一阶段孩子的阅读习惯养成和注意事项都阐述的很清楚，便于指导父母进行亲子阅读。
不仅如此，书中还举了大量的书籍例子，书的右侧也专门标注了不少童书、同属简介、适读年龄以及培养重点，有助于父母选书参考。
陪伴孩子进行亲自阅读是每一位父母都应当重视的，它不仅能够补偿孩子的情感缺失、增进亲子情感，更对孩子的一生有着不可逆转的影响，每一位父母都应当重视。
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