【为你，千千万万遍】

【为你，千千万万遍】

【课程】

1.晨诵没有讲《论语》，让孩子复习课文。

2.第一节课前半节课继续巩固课文知识点，后半节过一类字、二类字；

3.下午的课检测词语，做了一份试卷。

【引导】

1.今天大扫除，我让学生根据自身学习情况自己选择复习还是值日，部分学生能认清自己的“处境”，有的孩子不想值日，跑出去背书，有的不想背书，跑过来值日，不管选择是否符合自己的需求，但这是孩子们自己选择的，就要为此负责。（尤其是在外面背书的，需要向我汇报复习情况。但我没有及时反馈，因此错失良机。）

2.教室卫生一直是一个大问题，由于语、数、英小组不同，上课需要换座位 从而加速教室产垃圾的速度，再加上一直没有定好合理的卫生制度，所以导致教室尘土飞扬。今天大扫除强调了一系列要求 也安排了卫生负责人，开始执行。期待明后的效果。

【自身】

1.晚上回来批改下午的检测，仍然不过关，强调的继续错，有的竟然在增加。

2.我感觉这次复习没有把学生分类，胡子眉毛一把抓，导致掌握的有点浪费时间，没掌握的由于没有重点关注 ，依然存在好多问题，对于班上几个需要重点关注的也没有达到最好的效果。明天抓“重点学生”。

【为你，千千万万遍】