《打造高中卓越班级的42个策略》，初识这本书，缘于刘志超老师的一句话：“这本书很好，读起来很有意思”，它的神秘感油然而生，同时也勾起了我浓浓的兴趣；后来才知道，这是吴黎霞班主任工作室精选的书，目前正开展读书会，好多同事都在读，这不禁又让我对它深感敬畏——一定要用心读它！
这本书
知乎上对班主任的高赞的评价：善于捕捉学生兴奋点的班主任老师，你的班主任工作能产生磁性，能深深吸引住你的学生，如何捕捉学生——读，读心读书！所以，一定意义上讲，走心的班主任，一定要多读书，学生的优秀，源于老师的优秀，改变，从自己开始。老师强大了，学生才会强大。虽然班主任豪无权利，但拥有无尽道义上的责任，读书学习，责无旁贷！
今天终于拿到了这本书，作者覃丽兰老师，她是湖南省怀化市铁路第一中学一名普通的班主任，她用文化的力量，给孩子们输入改变心灵的动力；她用文化的力量，给孩子们一个与众不同的精神追求；她用文化的力量，点燃青春、点燃激情、点燃梦想，使一个个普通的班级，在她的带领下，成为一个个诞生奇迹的地方。一个个平凡的农村家庭的孩子，在她班上实现了丑小鸭变成白天鹅的梦想要要要半数以上的学生考入重点大学，覃老师是如何做到的，这一切尽在《打造高中卓越班级的42个策略》里！俄国作家鲁巴金说：“读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。”这本书，值得读，借鉴其方法，用心碰撞出新的思想方法！
作者
一个人能走多远，要看他有谁同行;一个人有多优秀，要看他有谁指点;一个人有多成功，要看他有谁相伴，感恩遇见！
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