“于无声处听惊雷，于无色处见繁花”这句话实在够混搭，一句出自文坛民族魂“鲁迅”大师；一句出自台湾婉约浪漫散文家张晓风，恰恰张晓风敢把这两句搭在一起，而又恰恰很能代表此时的感觉和心境，借来一用。真是，如人饮水，冷暖自知。
昨晚，问女儿要作业看看，女儿起先勉强答应，然后拖延，最后愤愤拒绝。我知道，背后一定又有故事，等我去挖掘或演绎。（女儿作业这事儿，主旋律依然是管了闹心，不管更闹心，前一段时间尝试放任，可是时间这把杀猪刀却让我实在不敢继续放任。）半夜，打开女儿书包，拎出她所有的书和作业本，不看还好，一看顿觉血脉喷张，天啊！我家小妞竟然如此对待她的作业，瞬间，甚至有想撕票的冲动。
冲动是魔鬼，非常清晰地记得老师讲的，要打断，停止，接纳，舒缓，感赏。此时，除了调整情绪，我还能做啥？！冷静下来，突然间很同情女儿，她这么对付作业，可以想象她在写作业时经受怎样的矛盾和挑战啊！天天上学，要做这么多不爱做，又不得不做的作业，这孩子实在也不容易啊！
舒缓接纳之后，想好了早上和女儿谈的内容，我回去继续睡，不是一夜无眠，而是坦然入梦，自我吹嘘下，调整够快的。
早上，把女儿叫醒谈话，女儿还是很防备得看着我，毕竟不知道我的葫芦里又藏着什么药？
我问女儿，你在学习上有困难么？女儿爽快得回答：没有；
我又问，你在学校遇到什么问题了？女儿说，我在学校过得风生水起，好的呢！
听到风生水起四个字，我真是哭笑不得。
我继续翻出作业本和错题和她谈，女儿说，作业就不愿给我看，因为我一看就会发火；有问题就不愿给我讲，因为，妈妈会不让她上学，不让她补课。
我也是醉了：女儿爱上学，不爱写作业；爱补课，不爱写作业。好吧！接受吧，这就是个性！
我平静地和女儿讲了我的要求，就是我以后每天都会看她的作业登记本和作业。女儿心底里肯定会觉得很烦，其实为娘更烦，没办法，谁叫我是当娘的呢？我多想一觉睡醒，女儿已经大学毕业啊~~
今天深深体会到平静的威力，以后还是继续修炼“静功”是真道理，鲁迅爷爷讲了“于无声处听惊雷”啊！
今天听郦波教授讲曾国藩，特别是听到一代伟人曾国藩年轻时也有游手好闲，无聊混日子，也曾经常自省，常立志，常反复的章节时，全身顿觉轻松，释然很多，无论早晚，只要自己觉悟，即可放下屠刀，立地成佛。
借用《了凡四训》一句话结束“昨日种种，譬如昨日死；今日种种，譬如今日生”。继续前进吧！
感赏：女儿拥有强大的精神力量，我自觉女儿在学校“艰难困苦”，女儿却认为“风生水起”！在当今社会，还有什么比强大的精神更珍贵，更有力呢？！
女儿！妈妈由衷得感赏你，为你祝福！祝你越来越“风生水起”，越来越“姹紫嫣红”！
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