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2018-08-17

2018-08-17

作者: 现在立刻马上 | 来源:发表于2018-08-17 16:38 被阅读0次

    第一课6班47号陈庆香

    写出听课后,你有能力落实的具体行为:至少三条

    1、落实积木的数量和实物的清点,可以从大小、形状和颜色等几方面区分;

    2、玩骰子;

    3、多让孩子听不同的声音,尤其是大人自己发出来的;

    4、针对孩子年龄清理玩具。

    写出自家儿童数数儿表现的情况:至少100字

    听完课好感慨,因为孙老师说数数时不能做的我们家躺枪了好几条:

    1、竣宝已经可以连续数数数到五十几了,跳着数可以数百、千、万什么的,自己躺在床上做仰卧起坐时还会一直数数,从1数到20,上楼梯也会上一层数一下;

    2、宝宝和他玩你拍一我拍一…,也是数字和实物没有对应的;

    3、在一楼他会自己去按我家的门牌号,那上面有0到9这些数字,还与电梯,他也会去数,并按要去那一层。

    好在还是有一些正确的方式:

    1、会拿出苹果等水果,数字和实物对应地清点;

    2、会拿出一颗黄豆和一堆黄豆等,让他了解多少,他很早就能辨别多少;

    3、会把积木等按颜色、形状分开清点,竣宝对颜色和形状认识得很早很清楚。

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