冬日里的温暖
当冬日的太阳照耀着大地的时候，同学们在校园里尽情地玩耍，他们是那样的天真幸福。课间我带领孩子们练习跳绳，比赛一分钟谁跳的多，比赛交叉花跳，比赛单腿跳绳……锻炼身体，磨练意志，增进友谊，他们疲劳的脸上却洋溢着冬日里的笑容，温暖着每一个人。
冬日里的温暖
当冬日的太阳照耀着大地的时候，同学们坐在明亮的教室里朗诵古诗，每天上午课前十分钟，每周诵读三首古诗，同学们在古诗词的海洋里遨游，积累经典名句，陶醉其中，收获满满。
冬日里的温暖
当冬日的太阳躲起来的时候，孩子们在我们班的诵读群里尽情地读着《三字经》《笠翁对韵》《西游记》，一句句字正腔圆，一段段精彩对接，一个个典型人物，孩子们在读中悟，由字入理，明白了很多做人的道理，积累了许多好词佳句，增强了语感，温暖着孩子们的心灵。
冬日里的温暖
当冬日的太阳照耀着大地的时候，我每天聆听成长群里的分享，在分享中收获知识，在分享中成长自我，在分享中努力向前，在分享中坚定信念，犹如冬日的太阳温暖着我的心。我先后读了闫学《跟苏赫姆林斯基学当老师》，魏书生《教学工作漫谈》《班主任工作漫谈》，蒋晶晶《让学生学会阅读》《让学生学会写作》等书籍，徜徉于书海，游历于身心，温暖着我的灵魂。
冬日里的温暖
当冬日的太阳照耀着大地的时候，我立足课堂，钻研教材，认真设计每一篇教案，教给学生课前预习的方法，课堂上先学后交，讨论探究，提高学生的自主、合作、探究学习能力，锤炼课堂教学能力，提高教学效果，增长教育智慧。孩子们响亮的回答，有力的质疑，热闹的气氛，亲切的交谈，温暖着每一颗幼小的心灵。
冬日里的温暖
然而，前进的脚步总是那么沉重，由于自己缺乏阅读，以致于写不出精彩的文章，囊中羞涩，总拿工作忙，事情多来搪塞自己。今后，我要拾起手中的笔，坚持写一些自己的东西，和大家分享。别人不断前进，你止步不前，就是落后。相信在李老师的带领下，我们工作室的每一位成员都茁壮成长，取得丰收的硕果。
冬日里的温暖
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