新华字典
故事一：
今天去接儿子放学，车上他告诉我：“妈妈，我们学校今天发了本新的《新华字典》。”
“哦，它新在哪里呢？”我是故意这么问，目的是让他说出新在哪些方面。
“它是最新版的第11版哟！”激动的和我说道。显然他已经知道新在哪里了并且观察到了。
“哦，你的意思是说这本《新华字典》1.内容是最新的，2.外表也是崭新的，对吗？”趁机引导小伙子再去看看外表。
“嗯嗯，是的妈妈。”小伙子如小鸡啄米般点着头。
接地气的书
故事二：
“妈妈，你知道我昨天春游花了多少钱吗？”
“我看到钱包里的20元钱没动呀。没花钱吗？”
“我带了25元，花了3元，我帮你省钱啰！”得意的和我说道。
“好的，谢谢你帮我省钱！”他需要表扬，及时满足他。
“我看到其他人玩儿感觉蛮有意思的，又看到那个软软的玩具也觉得有趣，所以我就买了。我还看到其他人买了扇子，想到我们家里有扇子了，就没买。”叽里呱啦说了一堆。
“嗯，小伙子现在买东西前会冷静思考了，为什么要买，哪里吸引你了，这个思考的过程很不错哟！还会想到家里已经有的物品，进行分析判断后再行动，为你点赞。”及时发张孩子的优点，哪怕只是一件不起眼的小事，孩子都会觉得我很棒，下次我可以做的更好。这种自信也就慢慢培养起来了。
今天有位妈妈咨询怎样培养孩子的音乐细胞，这位妈妈其实是位非常有育儿心得的睿智型的妈妈。她培养了孩子爱看书的习惯，孩子的动手能力也很强，在我看来，这位妈妈是非常有耐心和智慧的妈妈。怎样把现有培养孩子的方式方法广泛的运用到其他方面，比如说音乐欣赏上。原理其实是一样的。
发现孩子细微的长处和优点，辅以及时鼓励，并用充满爱的语言告知给孩子，孩子就会朝着良好的方向发展和进步。
当然这个过程也是漫长的，不可能一夜之间就变成天才。
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