——素素老师的生活叙事
周一的路况难得的好，才明白平常太湖大道拥挤的原因竟然是接送学生上学的车子太多，因此一路顺畅，到学校还很早，一切显得十分从容。
《红星照耀中国》的导读推进地非常顺利，从导读资料的限时自主阅读，到介绍这本书的成书时间、原因以及意义以及埃德加･斯诺身上具备的好奇心、同情心以及作为一个新闻工作者必须的公平客观的素养，再到纪实文学的阅读方法介绍，晚课前和孩子们一起观看了《红星照耀中国》的电影前半部分，一开始对这本书有点不知该如何下手的迅速进入了状态。
中午让孩子们练习书法，他们很自觉很主动地认真练习起来，功夫在点滴，相信他们只要愿意坚持，一定能看得见成果。
文言文小测是限时现批改的，主要为了让孩子们明白自己的问题所在，检测的结果是差距还很大，所以一定要努力，才能赶上。
《世说新语》《诗经》《闲情偶寄》，适合不同层次的孩子们的导读，一定能够帮助他们有效提高。
夏令营第一天，忙碌而有序地推进着。
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