P3
这个例2为什么要转换成最后结果，而不用中间结果，并无解释。
显然是为了科学记数法。可是中间就不正确吗？
P14
注释中说明了可以不加括号，为什么例题中－3a要括起来？是不是注释应该更细化一些，便于初中生理解。
p39
课本加上了术语的英文，对国际化有好处。但为什么中文分别命名为补角和余角并无说明。是随便命名？还是源于古代中国的数学？或是某个人译时就这么起了名字？总之，这些知识不仅有意思，也会更让人记忆深刻。
要知道，初学者很容易记错。
P39
这个红绿搭配对于红绿色盲者可不够友好吧？！
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