读书打卡第550天(20220726)
(第78本徐杰《“五步教学法”课堂教学改革理论与实践》)
读第320页——360页,
读有所得:
合作学习有效性的对策:
1.加强对教师的培训;
2.科学组间合作学习小组;
3.选择时机适时组织活动;
4.建立科学的评价机制;
5.培养学习小组的个性化特征。
总之,在学生中开展合作学习活动需要指导教师投入更多的精力,细致的观察参与活动的每个学生,精心的组织他们参与到各项活动中。通过有效的组织学习小组的活动,引导学生克服为难情绪,提升学习的信心,取得较好的学习成绩。
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