读书打卡第550天（20220726）
（第78本徐杰《“五步教学法”课堂教学改革理论与实践》）
读第320页——360页，
读有所得：
合作学习有效性的对策：
1.加强对教师的培训；
2.科学组间合作学习小组；
3.选择时机适时组织活动；
4.建立科学的评价机制；
5.培养学习小组的个性化特征。
总之，在学生中开展合作学习活动需要指导教师投入更多的精力，细致的观察参与活动的每个学生，精心的组织他们参与到各项活动中。通过有效的组织学习小组的活动，引导学生克服为难情绪，提升学习的信心，取得较好的学习成绩。
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本文标题：读书打卡550
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