高阶认知：用怎样的认知策略来带动学习？
今天我重点了解到六个方面的高阶策略：问题解决，创见，决策，实验，调研和系统分析中的前两个问题解决和创见。问题解决是从发现问题开始，明确问题解决的目标，分析障碍目标实现的障碍和可以利用的资源，探寻最优的问题解决方案，进行方案评价和选择，进一步测试，最后评价测试结果。创见类的项目化学习要求学生创造出指向核心概念理解和有独特价值的作品。
高阶认知：用怎样的认知策略来带动学习？
今天我重点了解到六个方面的高阶策略：问题解决，创见，决策，实验，调研和系统分析中的前两个问题解决和创见。问题解决是从发现问题开始，明确问题解决的目标，分析障碍目标实现的障碍和可以利用的资源，探寻最优的问题解决方案，进行方案评价和选择，进一步测试，最后评价测试结果。创见类的项目化学习要求学生创造出指向核心概念理解和有独特价值的作品。
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本文标题：读书收获
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