飞鸟集读写计划实验班作业
我是个没有基础的写家，只不过有些人生经历而已，高大上的术语名词很陌生，更别说用。听了鸟伯乐的课，突然觉得自己高大上起来，这不，又开始实践“三幕结构图”了。
01 三幕结构
第一幕是故事的开始，交代主人公以及遇到的问题等故事背景，因何事“挑起事端”。第二幕，主人公已身处困境， “挣扎”中推动故事情节发展，陷入僵局博读者眼球。第三幕，主角解决矛盾冲突，隐隐看到结局，经过斗争奋力一搏走向高潮，最终解决矛盾，世界太平。
02思维导图设计
第一幕故事的设定。包括故事基本要素的交代，诱发事件，情节点。第二幕情节的发展：情节推进，陷入僵持，情节点。第三幕故事的结局：预高潮，高潮，收场。《如果大雪封门》的三幕情节思维导图可以这样分析。
《如果大雪封门》三幕情节分析思维导图.png
03《如果大雪封门》第一幕故事的设定
故事基本要素的交代如下:主人公林慧聪和我，是生活在社会底层的北漂一族，日常生活艰难而单调，体面地生存对他们很重要。寒冷的生存环境甚至无法保证基本生活和疾病的治疗。他们极其渴望生而平等，渴望一场给为他们带来短暂公平的封门大雪。
诱发事件是我帮助同伴猎杀广场鸽，我跑步缓解神经衰弱的头疼时遇到鸽子的主人林慧聪，双方互相了解。林慧聪遭遇作文判分不公到北方来看真正的雪，为争口气。可是北方降雪也难，等雪的过程漫长而艰难，但是追求公平的倔强让他咬牙坚持，尽管鸽子在不断丢失。
情节点呼之欲出。我同情林慧聪，想帮助他，于是邀请他住在一起等雪，不再猎杀他的鸽子并且与他一起守护。
04第二幕情节的发展
情节推进是这样设计的：守护的过程中鸽子依然不停地丢失或者死去，住在一起的四个男孩用各自可能的方法总动员，没有任何效果。
故事情节设计的矛盾冲突进入僵持阶段，使用的篇幅也较大，各自不断丢失，几乎到了鸽子的主人林慧聪家二叔的心理底线，如果再这样下去就要收回鸽群，那样林慧聪就失去了工作和微薄的收入，住在北京等雪期间的生存保障将无以为继。雪迟迟不来，焦急难耐。
情节点再次来临。可怜的林慧聪是放弃鸽子失望回南方还是继续煎熬？同时我的工作也越来越难干，心底生出的渴求世界平等的愿望与日俱增。同命相怜，这个困境能在短时间内突破吗？大雪不来，矛盾无法调和。至此，明线等雪，暗线渴求世界大同的矛盾冲突越发激烈。
05第三幕故事的结局
故事设计的预高潮让人们充满期望。天气预报近期会有大雪，这让所有人都极其兴奋，大家不约而同做好了迎接的准备。然而，在这“灵魂的至暗时刻”，大雪似乎在和他们开玩笑，并没有按照天气预报的来，大家不免失望至极。有还是没有，令人备受折磨。
矛盾冲突到了极点就意味着高潮的来临。封门的三十年一遇的大雪夜半时分飘然而至，高楼、平房、街道、树木都是天地一体，洁白无瑕了。那一刻，他们内心的渴望得到实现。
故事以社会和自然界该有的原始模样收场。鸽子的自然减员并没有影响林慧聪交差，高墙内以特殊方式赚钱治病养活自己的女人放弃治疗回老家了，世界短暂平等带来的愉悦已经让人心满意足了。故事的紧张感倏然放松，读者揪着的心也渐次恢复平静。
三幕结构图的好处是，它能确保每一幕每个场景的开始和结束都有明确的目的和方向。我不知道我的图画得对不对，也不敢保证会活学活用，但我觉得经此一役，再酝酿故事时内心不慌了。
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