老师的工作是复杂的，因为每天面对的是一个个富有个性的小孩子，无论是学习水平、性格都是不同的。尤其是班主任，面对的事情更是鸡毛蒜皮，学会在平凡的工作中去寻找孩子闪闪发光优点，是老师提升幸福感的捷径。
早上，上楼梯时，看到地板上有很多垃圾，作为班级的值日班长，看到了问题，上楼后，马上组织同学们值日。身在其职，他是有这份敏感性和责任心。
我组织孩子们早读，值日生也各司其职。待孩子们打扫教室完毕，值日生去倒垃圾，其中，一个同学（z炜）正在从柜子里拿出黄色垃圾袋，套到专门收集口罩的垃圾桶里。我内心是感动的，凡是完成自己任务后，再主动为班级去做一些事情，说明他心中有集体，他能注意到这个小细节，这样的行为是值得被表扬和记住。我马上拿出手机，记录下这一事。
同学们陆陆续续到来，（俊j）同学带来了几根竹竿，因为菜地的豆苗需要向上攀爬，我向同学们征集。我让他先放门口，进教室放好书包，叫一个同学跟他一起下去插竹子，顺便去浇水。平时有一个专门负责菜地，特别能干的小伙子（圣j），他也下去帮忙了。
孩子都是有潜力的，他们的发展都是值得期待的。对孩子，不仅要发掘他们的闪光点，更要教会他们一些规矩、本领，在自律的同时为更多的人服务，不管是对自己，还是对集体都要有一颗责任心。
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