和朋友聚会聊天，说到现在的青少年和我们当时大不一样，对待教育、知识、恋爱、未来的期待和我们所想的相差甚远。其中有一个是高中文科老师，他说常常和学生聊完以后他深感痛苦，他既不能理解学生也不能被学生理解，他信奉的价值观和学生所想格格不入，他一度不知道该跟学生说什么。
举一个简单例子，早恋，虽然有人认为这个词不该出现，恋爱没有早晚之分。但是他忽略了这个词所出现的情景。青春的懵懂，对异性的单纯的喜欢这都无可厚非，很多影视都会刻画少男少女纯纯的爱，可事实真是如此吗？当他们在上课的时候眉目传情，在教室的门口拥抱，在学校的小树林里接吻，真的是美好的画面吗？可在他们眼里，我们这波人太过死板，被生活磨砺的没有浪漫情怀，不能理解青春期炙热的爱。我对恋爱的年龄没有偏见，并不认为年长的人比年少的人更懂爱的真谛。我关注的是他们的行为在学校的环境里是否得体。就像虽然穿衣打扮自由，但是我们依然不会想在高中看到女生穿超短裙露脐装，男生画眼线戴耳钉。
再比如教育，我们的大环境还是很相信教育的力量，你看家长在孩子教育上的巨大投资就知道了，各种培训班、考试、证书层出不穷。且不说教育能不能改变命运，起码我们这一代在父辈的影响下对知识、对教育都怀有敬意。但在信息爆炸的今天，十几岁的孩子分不清楚碎片化的信息和知识是两码事，高中生最常见的困惑是：我学的这些有什么用？我的回答是，这些东西本身可能没那么大用，但是在这个过程你培养的学习习惯、逻辑思维、迎难而上的能力才是最重要的。我们读过的书、学过的知识大部分都会忘掉，但是剩下的那些会刻在我们的骨子里，那些无法言语表达的、潜移默化的东西会影响我们以后要走的路。
另一方面，我们也对现在的青少年超强的学习能力表示惊讶，他们画漫画、视频剪辑、做体育解说、编程等非常厉害，对新事物有强大的好奇心，价值观也更加多元，我可能不认同他们的某些价值观，但也并非认为自己就是对的。就像我们这一代总是被贴上标签，对长辈们的说教却嗤之以鼻，他们这一代人看我们也是如此，相较而言，他们更开放更自我更勇敢，我们只是不一样，不是好坏之分。
当然，俗一点，我们还是希望他们能好好学习，考个好点的大学，有更多的选择权，走的更顺遂一些。如果不能，也希望他们走自己喜欢的想走的路。
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