今天领悟到一定得多做好事，多多去成全别人，不图回报的去成全每个你遇到的人。如同你多多栽树，前人栽树后人乘凉，可能你得不到实惠，你的子孙后代会有人因此受益。这是给孩子们最好的积攒福报。
提高时间使用质量
亚马逊的老板贝索斯，是一个很严格的人。据说，他给高管发邮件，经常只有一个问号，就这个问号，就能吓得人瑟瑟发抖。那么请问，这么个风格的人，一天工作多少个小时？请注意，不是996，更不是007。他说，一天要睡够八个小时，上午10点前基本不开会，比较费脑子会，午饭之前开。比较困难的决定，下午五点前就做。所以，他基本是个早睡早起的人。你看，跟我们印象中的勤奋的创业者不太一样吧？时间投入不够啊。那为啥呢？贝索斯自己是这么说的：我每天的主要工作，是做少而精的决策，要是每天能做出三个明智的决策，那就够了。所以要休息好，睡得好。你看，贝索斯的做法其实重新定义了“勤奋”这件事。勤奋，不再是对自己时间资源总量的无限开发，而是对自己时间使用质量的无限提高。
李希贵校长的洞察。他说，学校是干什么的？是把未来社会的复杂性，压缩在一个小环境里面，让学生在进入社会之前提前体验一遍。你看，学校里面有那么多个性不同的人要相处，有那么多挑战要应对，很复杂的。但是学校和社会相比更安全，在学校里面，学生不怕失败，可以安心地试错。理解了学校的这个本质，就可以重新定义什么是“课程”了。课程不仅是把知识往学生的脑子里装。课程的作用还体现在：要把社会的某个方面，用非常浓缩的方式展现给学生，让学生提前在里面感受一下，摸爬滚打一番，好发掘出自己的潜能。比如计算机课，不是让学生真的把计算机水平提高到什么程度，而是让学生提前知道自己喜不喜欢计算机。
你看，课程不是知识的注射器，课程还是学生自己的体温表啊。
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