今天阅读的是第7章:《有效运用鼓励》。书中提到两个名词:鼓励与赞扬。
没读过这本书之前，似乎鼓励与赞扬是一个意思，都是激励孩子，给孩子自信。
但书中详细比较了这两者的不同。我会把这张表附在最后面。
我想结合一部电影《摔跤吧!爸爸》来谈下这两者的不同。电影中的高潮镜头:吉塔获得英联邦女子摔跤比赛金牌后，她父亲说了一句:“你是我的骄傲。"父女两人热泪盈眶。
我们来思考下:这是赞扬还是鼓励呢？我认为这是鼓励,因为鼓励是评价式的，赞扬是自我指向的。鼓励会让孩子依赖于他人的评价。赞扬是让孩子觉得自己有价值，无需他人的认可，帮助孩子构建自我。
印度电影反应的是南亚国家的父权文化，在孩子实现了自己梦想之后，能说出那样一番话，也实属正常。如果是一个美国父亲呢，也许会说:“你付出了很多努力，这是你应得的荣誉!"
似乎欧美国家更在意孩子人格的自我建构，他们爱孩子的方式是将孩子渐渐推开。而亚洲人特别是中国的父母，恨不得以爱之名，包办孩子从出生到下一代的抚养等各种生活小事。这样的国情下，孩子的自我人格如何建立?
不剖析这深层的文化原因，仅仅是学习《如何说，如何听》以及《正面管教》中的方法，那永远是学了西方教育的皮毛。
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