不知从什么时候开始，好像不趁着下班时间、课余时间学点什么，就落伍了一样。
好像是说，每天学习，就会进步，只要每天学习些东西，就能让人的时间更加充沛，价值更高。
但是个人价值真的能靠学习来提升么？
答案显然是否定的。
知识永远是知识，而个人价值则需要实实在在做成事情来提升。
举个反例：
一个“高价值”的“猪猪”女孩通过不断地旅行、鸡汤来人为的抬高自我认知价值，最后寻求一个人傻钱多事儿少的富二代来接盘。这种事情，想想就不靠谱。
正例呢？
一个小伙子通过学习《鬼谷子》道术的反应篇和内揵篇，对女友和个人之间的信息进行全盘分析，之后通过话术与行动完成了成家的所有操作，这是个人价值的体现之壹——通过学习完成建功立业的第一步：成家。
一个小姑娘刚刚登上管理岗，无法立威、无法对自己团队的刺头进行有效的管理。通过学习《素书》：“以明示下者暗，有过不知者蔽，迷而不返者惑，以言取怨者祸，令与心乖者废，后令谬前者毁，怒而无威者犯，好直辱人者殃……”等道术后，管理能力直线上升，通过言、行来完成了对团队的整合，并树立了威信。这也是个人价值的体现——成果学习完成建功立业的第二步：打造高效的、具有执行力的团队。
……
可见，盲目的、碎片化的学习，并不能达到经世致用，改善生活的目的。
所谓的知识只是知识，没有办法改善生活，使人生活的更好的知识，都是伪知识。
更进一步说，学习最好的状态就是经世致用。
通过学习，一个人可以获得世界观的升华、可以获得能力的提升。每一本书，都是先圣的谆谆教导。
同时，学习也是开发智力的重要手段。
通过学习，一个人可自我完成对世界观的整合，完成个人知识体系的整合，同时获得自我教育的能力。
正所谓：
温故而知新，可以为师矣。
释：通过复习自己固有的知识，并能在其中获得新的感悟，这样的人，就具备了自我教育的能力。
为什么很多人学习了很久，也用大片的时间进行学习，最终还是没有获得成功？
有这种苦恼的人并不在少数。
上文中已有提到，学习是世界观的升华和能力的提升。但如果学的是一个笨蛋呢？这就要了亲命了。学习笨蛋只会让自己更加笨蛋，只有学习圣贤、学习经典才能让自己成功。
所以，有这种困恼的人，可以放心了。
不是你笨，是你学的人太傻。而几乎99%的人不知道如何正确的学习，以至于浪费大量的时间和经历还有钱财，最后不但对现实生活没什么增益反而还有损害。
有的人又说了，那么如何才能正确的学习呢？
这生活中的方方面面的问题，其实在几千年前我们的先贤祖先们就已经弄清楚并写出了经文传世，真人立真言。
虽然现在网上有大把的资源可供搜索，只要这个人搜索到资源后不光看释文，仔细阅读原典，不管他悟性如何，或多或少都能得到先圣的一些传承。如果这个人只看释文不看原典，那就只能让他自求多福了。因为很多时候，大部分人对于正典的解读都是错误的。
例如：
子曰：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪’。”
曲解：孔子说：“《诗经》三百篇，可以用一句话来概括它，就是‘思想纯正’。”
正解：孔子说：“《诗经》三百首的为政作用，用《诗经·鲁颂·駉》一句诗来概括，便是尊三王之正道。不偏不斜。”
图片来源于微博@呼葱觅蒜
差别是不是很大？
思在这里其实并不是思想的意思，而是语气词，用于语首，无实义。至于駉，则是指膘肥体壮的骏马。
思无邪原句是这样的：駉駉牡马，在坰之野。薄言駉者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛。思无邪，思马斯徂。
意思是说：雄健的骏马，牧养在郊外。看那些骏马，红色为骃灰白騢，黄背为驔白眼鱼，驾着车儿气势昂。沿着大道不偏不斜，骏马奔驰向远方。
若一个人读释文时没有庞大的阅读量和知识储备，则会走入歧路。
所以说，在学习经典、经世致用、走向成功的路上，有很多坑在等着你。
勤奋的人，可通过博览群书，对自我进行细致的世界观改造和整合提升，然后从坑里缓缓地爬出来。
勤奋而聪明的人，可能会选对学习的对象来进行高效、正确的学习，直接跳过这些坑。
所以说，一个精确正解的课程可以节约学习时间上的沉没成本，同时使注意力更加聚焦于经典本身。
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（作者：白云先生）
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