原创分享第1077天。周六
今天早上读书会来的人不多，但是我们仍然认认真真地进行到底！
如果来的人多，就会有更多的人受益，这当然很好！
如果来得人少，就有充分发言和表达的机会，大家的学习会更深入更多分享。
所以人多有人多的好处，人少有人少的好处。
关于庆祝会中的感谢：
当一个孩子一项技能学成之后，会为他学会这个技能，专门开一个庆祝会，谁有他的支持者亲朋好友都会到场孩子会像曾经支持和帮助他的人一一表达感谢。
感谢对一个人来说也是一个技能，也是一种思维模式，有些人总是能记得别人的好，哪怕有人对他有一点点的帮助，他也会牢记在心，存有一份感恩心，擅长表达的人会说出来，让对方知道，从而让那个帮助人的更有力量去给其他人更多帮助！
而有些人不太擅长表达，但他会记在心里，默默去祝福，这种心情或者这种心意有时也会被对方感知。
心存感恩，明确表达，让对方知道，这是最佳的一种交流方式。
这种能力是需要从小培养的！而庆祝会上，让孩子一一取感谢帮助他的人就是在培养这种能力，这是一种优雅的形象，能帮助孩子建立与周围人的和谐关系，得到更多帮助。
在成人世界，我们经常可以看到，有的人很善于去表达感谢总是心存感恩。
而有些人，无论别人给他多少帮助和支持，他都很难看到，而只是记住别人对他那些不合适的地方，甚至看每个人都不顺眼，无限放大他人的缺点，广而告之的是人家的不足，而看不到优势。
这种人在人群中会破坏关系。
所以一个人，从小培养感恩心，表达感谢的能力，这种心态和技能都是很重要的。
关于教师子女的教育
教师作为教育工作者对自己子女的教育，存在两极分化的现状，有的教师子女的教育特别成功，行为习惯思维模式，成绩都很好！
也有一部分出现了重大的心理问题。
我听到一些心理咨询机构老师的反馈：出现心理问题最高的就是教师子女。
这是一件非常遗憾的事情。
其中最主要的一条就是：过高期待！太多打压，很少肯定。
看到优势，多点肯定，多些支持和耐心，是一些教师教育子女中需要提升的部分。
祎曼老师分享了她名字的含义：像蚂蚁一样慢下来。
慢下来，才会有更多思考。
慢下来，才能欣赏到更多风景。
慢下来，才能长出更多智慧。
慢下来，才能好好品味生活。
接下来我也要学习过慢下来的生活。
慢慢地走路，慢慢地吃饭，慢慢地抬头看看天空，慢慢地欣赏路边的风景，慢慢地读一本书，慢慢地喝茶……
慢下来，才能静下来。
静下来，才能定下来。
定下来，才能生智慧。
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