1.谈话:同学,
共同学习 要做到那几点
这节课,我们就这样来学习吧
2.小游戏,连词成句
请同学上来抽一抽
读一读这些句子,
说说感受
二,正式上课
1.有没有喜欢看科幻故事,科幻书的孩子?
怎样描写,会让人相信?
2.用这样的句式来说一说?
3.出示课文《》情节图
4.聊一聊这个故事
5.画一画本篇课文的情节图
一个同学说的时候,其他同学仔细听,及时补充。
再讨论:
教学评一体
评价:
第一位读者,科幻几颗星
信服度几颗星
追问:如果你来帮他改一改,应该怎么改?
题目,或不可缺
小组讨论:想一个奇特的题目
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