1.谈话：同学，
共同学习 要做到那几点
这节课，我们就这样来学习吧
2.小游戏，连词成句
请同学上来抽一抽
读一读这些句子，
说说感受
二，正式上课
1.有没有喜欢看科幻故事，科幻书的孩子？
怎样描写，会让人相信？
2.用这样的句式来说一说？
3.出示课文《》情节图
4.聊一聊这个故事
5.画一画本篇课文的情节图
一个同学说的时候，其他同学仔细听，及时补充。
再讨论：
教学评一体
评价：
第一位读者，科幻几颗星
信服度几颗星
追问：如果你来帮他改一改，应该怎么改？
题目，或不可缺
小组讨论：想一个奇特的题目
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