不能什么都成为刺激

    怀孕了，赶紧补充营养，钙，铁……

    孩子出生了，父母紧张地观察着他的排便次数，大小便的颜色，形状，定时定点。孩子长大了，害怕爸妈说排便，因为他怕排的不符合他们的要求。

孩子上幼儿园了，父母愁着上公办，私立，远的，近的，2岁能上吗？2岁半呢？

幼升小，上不上学前班？不到6岁能上小学吗？上了能跟上不？

终于背上小书包，走在上学路，你又想，孩子没上学前班，在课堂上能听懂不？担心着，焦虑着，孩子该上三年级，听往届的家长说，三年级是关键的一年，关系到小学高年级的两极分化，抓紧时间能多补就多补课，孩子发现越往上上，作业越多。

    小升初，更得补课，听别人说，到了初中，科目增多，大部分孩子都上了补习班，老师一问“这个知识点听懂了，咱们就往下讲”，班里那么多孩子，不上补习班，孩子根本跟不上，会吃大亏的。利用暑假，报个全科，怕孩子学不扎实，弄个一对一，值了！

    八升九，两极分化的概念更是白热化，报班，加作业，孩子12点前能休息，都有点吃亏。

    面临中招，社会上把学校分了等级，那我们的付出，不能白白浪费，“孩子，再坚持一下，争取弄个大三甲”，没了白天黑夜的区别，孩子一直在刷题。

  刚结束中招，“高中三年，孩儿，用两年就得把三年的课程学完，抓紧时间，趁暑假，全科都得上，要不然……”爸妈全力以赴供应上。

  高考前，“孩儿，加油，这么多年的努力可不能白费，等考上大学就好了”。

  这几天是孩子报志愿的时间，家长比孩子还焦虑，说也不敢说，问也不敢问，以后孩子的路该怎么走，孩子说“不用你们管”，父母心里更没底儿了。

    父母的紧张，焦虑，担心，失眠……伴随着孩子的成长，结果是这样的。况且孩子以后工作，婚姻，家庭，哪个不让父母操心？哪个都是节点，关键节点，哪个点都操心了，用劲儿了，结果为什么不是自己想要的？值得我们每个做父母的深思。有一个是显而易见的，你紧张，孩子也紧张，随之而来的就是血压易高。不能什么都成为刺激！