【门艳#20240414日共869天】
用手指读法，看书不回头；
书里只需浅尝咀嚼，不是每本书都需要精读；先读文案，仔细阅读封面和序；
书读的多了，自然就知道接下来要做什么，想改变自己，读书是最好的选择；
演讲讲给听众听，讲的时候需要和对方相关，观众想要的要说出来；
说书是为了化书为课；
道理不仅要懂，还要用起来；读书意义？读什么？
是书要对你负责，还是你要对书负责？有认真读书的态度嘛？
读书让学习有意义，创造更多的价值；
构建性，解决问题的过程；真实性，讲我所做，做我所想；
有意图有目的学习，在场景里深度学习；主动性，由内而外，觉察有没有主动性；
协作性，社会性心理活动，交流碰撞探讨，纠偏；
化书为课本质是让学习、自己增值；
读书——输入，讲书——变为课程；把书中的观点融合成自己的观点，讲出来。
化书为课
化：读书的方法形成闭环，拿出来分享也是一个演讲，升级书本中的内容，打卡模板是读书的方法；
书：把书里的框架，变成一类知识点，填充自己的框架；
为：讲书中内容！乘机应变；
课：课程规划，与观众产生链接；
化书为课在阅读中得到的技能，极致的输入带出极致的输出；
THX:点线面，不断迭代自己的能力。
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