《幼儿教育的原点》——[日]高杉自子 著
敲重点：
译者序
儿童是天生的哲学家，科学家和艺术家。成人应该敬畏儿童，尊重儿童，理解儿童，解放儿童。教师应该相信幼儿具有自身成长，自我教育的能力，幼儿园应该是每个幼儿开展自身生活，伸展个性的舞台，是幼儿与同伴及教师共同生活，相互交流的场所。
序言
高杉老师一贯主张：“幼儿教育的真谛，不是在书桌旁构建起的理论与权威的学术之中，而是在孩子之中，在实践之中。”
高杉老师开启了我的保育研究
在保育活动中，我们在观察孩子的时候，“变成孩子”进行换位思考是十分重要的。
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