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我等你来受点苦——魔头工作室招生啦

我等你来受点苦——魔头工作室招生啦

作者: 吴向东老师 | 来源:发表于2018-05-06 18:58 被阅读0次

    致即将申报的学员:

    看了关于学员申报条件的要求,我脑袋咯噔咯噔,不知道有多少优秀的老师符合?

    我的条件其实很简单:

    1.为人单纯、友善、正气,没有太多的做人“智慧”,但要有团队精神。

    2.开放悦纳愿改变,读书思考千遍而不厌倦,特别是读我指定的书,还要写点读书笔记+反思。

    3.吃苦耐劳,跟着“魔头”多少会影响你的舒适状态。我是不按教材上课的人,你也必须学我这样;我们要开发真让学生喜欢的STEM或文理综合的跨学科课程来部分代替教材,我会要求反复修改,还要在规定时间内完成。受得了这种折磨的就来。

    4.你获了什么奖、得了什么荣誉不重要,作品有料符合我的取向就行;还要会研究,如果是研究生毕业,年轻而暂时没啥有料的作品,把你研究生论文发过来看看,也许可以向管理部门争取优先。

    5.本工作室是研究教学的。我的价值观是面向全体学生,公平地为每一位学生服务。如果只能把精力放到比赛上就算了。

    名额分配给深圳的只有7位,工作室的方向是科学跨学科,考虑好,多考虑,受三年苦,有胆的就报名过来。

    点击下面的资料了解我,和我们:

    吴向东:用“大学”手法教小学生的特级教师

    吴向东:课程为王时代,教师是王中之王

    吴向东:课程共创,顺应儿童做探究

    吴向东:面向高质量STEM的鸢尾花教学模式

    孙安懿:基于同理心的批判性思维培养——以《人与鸟》为例

    魔头是2010年带第一届省级骨干教师时起的,要求太“高”(其实是完全不同于你日常的教学),学员都没日没夜一起备课思考以达到我的要求。记得最惨的一位教数学的老师要上科学课上的单摆,他前两个星期看着摆都进入催眠恍惚状态了,第三周终于把课上得自己都满意了。回校接着上他的数学课,用学到的思想方法赛课,被公认第一名,真让我激动了好一阵子。

    关于报送省名教师工作室和名校(园)长工作室成员和培养学员的通知

    各区教育行政部门,市局直属各学校:

    为适应新时期中小学幼儿园教师队伍建设需要,省教育厅于2017年评选出新一轮省中小学名教师、名校(园)长工作室主持人,我市有42名校(园)长和教师入选(具体名单见附件1)。根据《广东省教育厅办公室关于选派中小学幼儿园骨干教师、校(园)长进入省名教师、名校(园)长工作室培养的通知》(粤教继办[2018]17号)要求,挑选具有培养潜质的学员进行三年为一周期的培养。为切实做好工作室成员和学员报送工作,现就有关事项通知如下:

    培养目标

    立足于青年骨干校长和青年骨干教师的培养,名师工作室主持人通过以师带徒的方式,发挥名师在教师队伍建设中的辐射、引领和示范作用,进一步帮助学员加强师德修养,增强职业认同感和荣誉感,凝练教育教学思想,创新教育模式和教育方法,形成教学特色与办学风格,提升教学质量与管理水平。

    培养周期

    工作室培养周期为三年。

    工作室成员和学员职责

    成员职责

    接受名师指导,提高自身专业能力水平;在名师、名校长的指导下,结对帮带1-2名工作室学员;在名师的直接领导下,起组织、协调作用,完成名师分配的各项任务。

    学员职责

    依据个人实际,确立自身发展目标,制定周期内学习计划和确定研究项目;做好学习记录和案例评析,提高课堂教学水平和管理水平;接受名师指导,周期期满时完成个人专业成长报告。

    资格条件

    (一)工作室成员资格条件

    具有较高的师德威望,有较强的教育教学和科研能力,教学业绩突出,在所任教的学科领域或本区域内有较高的知名度和影响力,具有较丰富的指导校长和年轻教师成长的经历和经验,优先考虑与工作室主持人任教学科学段相同的骨干教师。

    (二)省名校(园)长工作室学员资格条件:

    (三)省中小学幼儿园名教师工作室学员选派条件:

    1.中小学幼儿园优秀中青年教师及教研员,含公办民办校(园);

    2.认真贯彻落实党和国家的教育方针,师德高尚,具有先进教育教学思想,较高的政策水平和理论水平;

    3.参加过市级以上局办的中小学幼儿园骨干教师研修培训,具有一定的指导和示范能力,原则上年龄不超过45周岁;

    4.近三年内公开发表过本学科教育教学类论文1篇(或著作一部),或参与区级以上教育科研课题1项;

    5.身体健康,能坚持完成3年的培养任务;

    6.同等条件下,市、区工作室主持人优先选派。

    招收方式与招收人数

    符合条件的校长、教师自愿选择工作室主持人报名,每人限报一个工作室。工作室主持人负责选拔工作室的成员和学员,并报市教育局备案。

    每个工作室招收成员不少于2名,其中1名来自工作室主持人所在学校并兼任助理

    每个名教师工作室招收学员10名,每个名校(园)长工作室招收学员5名。招收本区的学员原则上不超过50%(直属学校的名教师招收本校的学员原则上不超过50%)。另按照省厅要求,有一定的名额用于对口帮扶市的骨干教师和校(园)长培养(此项工作由我局负责联络,具体名额分配见附件2)。

    招收程序及材料报送

    (一)个人申报。申报者选择工作室和申报类别,填写相应的申报表和汇总表,于2018年5月3日前通过发送电子邮件的方式向工作室主持人报名。

    (二)工作室主持人拟定人选。工作室主持人对申报者材料进行筛选,可会同团队成员采取审阅材料或面谈等方式择优选择工作室的成员和学员人选,并通知入围人选。

    (三)入选申请者将申报表一式三份报所在学校加具意见并盖章报送工作室主持人。

    (四)工作室主持人将本工作室所有成员和学员的材料收齐后加具意见,将申报表及汇总表报各区教育行政部门及市局直属各学校。

    (五)各区教育局、各新区公共事业局及市局直属各学校于2018年5月7日前将所有材料(含电子版)报市教育局组织人事处。

    有关要求

    各区教育局、各新区公共事业局,各学校应及时转发通知,动员有培养潜质的校长和骨干教师报名参加工作室。

    附件:

    1.广东省新一轮中小学名教师、名校(园)长工作室主持人名单及分配名额表

    2.工作室成员和学员推荐表

    3.工作室成员和学员信息汇总表

    深圳市教育局

    二一八年四月二十日

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