2018新学期第一课
同学们刚刚军训完，小脸都晒黑了，辛苦了！军训也让我们收获颇多，是军训考验了我们的意志力，锻炼了我们的毅力。因为军训，让我们更加团结友爱；因为军训，让我明白了一个道理：努力过一定会成功！军训是我们生活中难忘的一页，军训生活给我们的一生留下闪光的记忆。
新初一，新起点，我们一起进步，从头做起，一切还来得及。尤其对于一个在小学习惯和成绩不理想的同学来说，首先应该改变观念和习惯 。同学们现在在老师的眼里是一样的，至于将来怎样，全靠你自己了。
俗话说播种一个行动，收获一种习惯；播种一个习惯，收获一种性格；播种一个性格，收获一种人生；再播种一个人生，收获的便是你的命运。
在很多同学眼里，要求宽松，犯错不纠的老师才是好老师；在某些家长眼里，不要求家长参与管理的老师才是好老师。愿意管你的老师才是好老师，老师是唯一没有血缘关系却还愿意管你的人。曾几何时，严师出高徒是一条铁律，至理名言；甚至，“教不严，师之惰”言之凿凿。可是，从这篇短文来看，现如今，如果要敢当严师，一要有胆量，二要有担当，三要有支持（家长与孩子的理解）。但是严要有度，爱而不宠，柔而有责，教鞭要有温度，有爱就有温度。
进了初中就有了中考的压力，要在考试中取得满意的成绩，首先要知道考什么，在平常我们就要掌握适合自己的备考方法。第一卷，20个选择题。语音、文字、书写都是重要的语文素养之一，文学常识与名著阅读知识的考查就成为中考查的““常客”，成语运用，语法，古诗文默写必考，第一卷还包括课内现代文阅读、文言文阅读、古诗文鉴赏。第二卷先是10分的语言运用题，然后一片课外文言文阅读题，一篇课外现代文阅读，最后是作文。
首先要注重在学习的过程中培养语文素养。语文素养内涵十分丰富。它不仅表现为有较强的“听、说、读、写”的能力，也就是识字写字能力、阅读能力、作文能力和口语交际能力，而且表现为有较强的综合运用能力。打好语文学习基础，意味着字要认认真真地写，书要认认真真地读，文要认认真真地作，课要认认真真地听。你认真的程度，决定了你学习的高度和精度。
其次，要使学习语文更有效，就必须注重语言材料的大量积累。一是注意积累词语，掌握大量的词汇。二是积累各种修辞手法，注意句式的变化，增强语言的形象性，下笔就会妙笔生花。三是背诵经典古诗文，积累古诗文名句，从而提高眼界，开阔胸怀，激发志气，培养品格，加强修养。四是积累古今文学作品的精彩语段、篇章。只有积累丰富的语言素材，才能“厚积薄发”。
其三，要大量阅读文学作品，尤其是经典名著。要想“下笔千言，倚马可待”，写出优秀的作文，就需要以实际经验为基础，以间接经验为后盾。而“间接经验”，就应该从大量阅读文学经典而来，优美的文学作品，如同一扇小小的窗口，观照古今中外兴衰变迁，“思接千载，视通万里”；腹有诗书气自华，多读经典的人，笔下自然有一番雍容的气象，有一份宁静的心绪。不要认为经典晦涩难懂就不去涉足，我们可以先选择先读那些读得懂的、能够引起兴趣的著作和章节。
其四，在课内学习的基础上，更要深入感悟生活。丰富多彩的生活就是语文学习的源头活水。平时要做生活的有心人，带着一双慧眼去观察生活，带着一颗慧心去体验生活，用真诚的文字去表现生活，从而使思想日益丰富，使心灵健康纯洁。把阅读与写作结合起来，把学习内容与生活感受融汇起来，这样的文章才真正是属于自己，自有一种动人的气度在其中。
其五，要在生活中随时随地学习语文，正确地运用语文、感悟语文。语文大师吕叔湘先生说：“语文跟别的课不同，学生随时随地都有学语文的机会。”语文小天地，生活大课堂。语文课程资源十分广泛丰富。如图书、报刊、音像资料、网络信息、风俗习惯、文史掌故、时事新闻、自然风光、与众不同的人和事等，都是学习语文鲜活的材料。我们要养成在生活中事事、时时、处处吸取语文知识与运用语文知识的习惯，那么听说读写能力都可以从生活中得到锻炼提高。实践证明：紧密联系生活，语文学习就生动有趣，事半而功倍。
最后提几点要求：
养成查字典的习惯
及时预习的习惯（要点句，疑难处，用符号，标示出；生字词，要查释；标节次，分段落；写段意，理脉络； 中心意，弄明确； 精彩处，加批注。）
及时复习的习惯
课文批注、做笔记的习惯
记笔记、随笔的习惯
修改作文的习惯
沉着冷静、积极应考的习惯
课前三分钟演讲（一选读美文、小故事、新闻、自己写的小文章+自己的感受二、其他同学从仪态、音量、内容等方面进行评价并就演讲内容进行提问，演讲者作答，同学们在读书笔记本上作好对本次演讲的收获）
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