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看着六月的日历，又撕到了最后一页，该复盘了，每次复盘，我总是一拖再拖，这次又拖了6天。
记得时间管理达人，梦乐老师说一件事超过72小时还没有行动，大概率是不会做的。我这都超过几个72小时了，但还是要做一做。
我想好要做的事，虽然不能及时去做，但一般都会去做一做的。虽然慢，但绝不停止。
还是从天气说起，每次复盘，我都喜欢说说这一月的天气状况。对生活的记录，就要把感悟都写下来。
在大家都感慨五月的天气异常，五月底都还不热，庄稼如何生长的时候，六月突然就热情似火的来了。
六月的天气，气温骤然升至30度以上，没有了二十几度的过渡。并持续性的徘徊在三十度到三十四五度之间。又是气温异常的一月。
这一月还刮过几次沙尘暴，今年的沙尘暴似乎格外的放肆，时不时的来挑战一下晴天丽日。雨也会来凑一下热闹，但基本上是在狂风把车层层包裹的时候，它再落几滴，增加车的脏度，让人实在是很无奈。
在骄阳似火的六月里，写作这一块有了长进。首先是字数上有了突破，这一月都在认认真真的日更，很少有水文的时候。五月底，日更字数是94万字，这一月达到98万字，写了四万字，浮墨笔记上写了两万七千字，加起来，这一个月写了快七万字，比以往都要多些，这是进步，值得赞扬。
咱不跟别人比，就跟过去的自己比。
这一月写文的内容还是倾向对生活的实录。这一个月有两件事让我感触很多，感慨很深，写了几篇文，反响还不错。
一是高三学生毕业季，我的最后一级高中学生要毕业参加高考了，他们对我念念不望，邀请我去参加他们的毕业晚会，邀请我去和他们聚餐，与他们在一起，我似乎又回到了高中的课堂，在给他们激情飞扬的上课，带他们遨游知识的海洋。我想我还是是属于讲台的，站在讲台上的我生命是灵动的，充满激情的。感触很大，所以写了几篇文章。
一是父亲节，我给父亲写了一篇文章。这是我一直想做的事，终于在父亲节写出来了。这篇文章我发在公众号，被许多人阅读，得到了许多人肯定。
尤其是我的老师尹老师的肯定，让我信心大增。同事唐组，直接洋洋洒洒写了一篇短文来称赞，让我心花怒放。父亲也看了，他连声赞叹，能写这么一篇文，说明你的大学没白读，喜的他连忙转发他同学群。这两篇文章让我意识到，写这种记实性的文章我还是比较擅长。
这一个月参加了个人发展共读会的21天卡写营，系统学习了SS卡片写作法，收获颇多，但我写卡的行动力还是远远不够，这是迫切需要改进的。六月，还参加了卡写营的一次轻分享，锻炼自己，与小伙伴们互通有无，很荣幸。
共读会6月份共读的书目是《如何提出一个好问题》，我认认真真的听了全部的课程，甚至反复去听，但是写的卡片远远不够。
古典老师创立的个人发展共读会，方式就是读写一体，通过卡片写作的方式打通读写的任督二脉。我却还停留在原先的只读不写的方式上，这既对不起古典老师创办的这么好的共读会，更对不起我加入个人发展共读会的初衷。实在惭愧。7月份在读写卡上需要下大功夫。
读书写作将是七月的主题。
7月份共读会共读书目是《像哲学家一样生活》，跟着共读会古典老师的脚步认真的去读这本书，并且去听老师的解读，认认真真地写卡。
加入共读会三个月了，不能让这次学习又像以往一样走过场，加油！
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