今天是周一，彩虹班的音乐课，靠近中秋，因此本周为孩子们挑选了一首琵琶曲《水调歌头》，本首音乐节奏清晰明快，选给孩子们随音乐自由舞动是很好的，孩子们进入音乐厅的时候，我已经拿着彩纱在随心舞蹈了，然后孩子们排队有序的进入“do re mi音乐厅”，拿起老师给她们提前准备的彩纱，跟着老师的动作舞动，刚开始孩子们还不知道怎么舞蹈，但他们很兴奋，笑声尖叫声充满整个房间。
这个时候，我一边旋转一边来到他们身边提醒，不一会大家都安静了，这个时候只要简单的动作提醒，孩子们便能跟上节奏，刚进入舞蹈她们跟着老师的动作，到音乐高潮的部分，孩子们开始自己舞蹈，他们的动作很简单，跑，跳，抛，旋转，拉手旋转，抖动等等，但是他们很自然，没有了跟随的舞蹈，每一个孩子都跳的很真实，而且还和小伙伴共同舞蹈，看到他们在跳跃中散发出的那种开心的状态，我也觉察到自己在自由舞蹈时那种瞬间忘我的感受。
一首九分多钟的曲子，我们连跳了三遍，当最后音乐结束的时候，我们坐下来，我发现我的汗珠和孩子的汗珠一起往下落，我问：“你们开心吗？”孩子们齐声回答：“开心”。
好，我也开心，下课。
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本文标题：《琵琶曲遇到彩纱舞》 9.25 晴
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