不敢说这是所有人的梦想，但是一定有很多人曾在假设过。如果这一切归零，重新来过，我们可以做出怎样的选择和决定呢？经由这个话题我也想再梳理一下自己的人生，于向回行走的路上再将过往重新来过，细细嗅流逝岁月的芬芳，感受曾经的美好与遗憾。
其实我们的生活又何尝不是美好与遗憾共存的呢？
今天是个特别的日子，全部教学由线下转为线上，仿佛2020年春天那个超长的寒假又回来了。但与我们而言，这并不是一个好消息。现在我的面前有电脑、有平板还有手机。网络要准备好资料，任何在课堂上直观的交流都太难于在网络两端实现了。有些孩子有家长陪着上网课，还有些孩子是独自上网课。我面对的是一年级的孩子，没有经历过线上课堂，他们有的兴奋的难于控制自己，发起表情和信息便停不下来的，还有走神跟不上的，特别要提的是一名男同学，在老师让准备出课本的时候，他说他的课本找不到了。过了一会儿，他又说找到了。整个过程严重影响到其他孩子的学习效果，家长们无耐只能在班级群里吐槽，班主任也只能一遍又一遍联系孩子的家长，可是孩子家长太忙，无耐只能让孩子自己上网课。这终究是线上课堂无可避免的伤，特别是对于不自律的孩子而言。
那这一切又源于什么呢？无非是那个可恶的病毒，又悄悄地让我们的城市的脚步慢了下来。居家减少流动是有效打击它的好方法。所以为了健康地过正常的生活，我们只有选择暂时的非常规生活。这也是在挑战我们耐力和极限的时候。
记得昨天读到了一条信息，写得很客观：在同一辆列车上，有人感染，有人安全，这是机体免疫力。同样的隔离，有人一年不愁吃喝，有人一星期就经济拮据，这是财务免疫力。同样隔离在家，有人读书学习，空中课程很自律，有人玩游戏，嘻嘻哈哈过日子，这是价值免疫力。一样的境况，有人阳光向上，勇往直前，有人怨天尤人，甚至仇恨社会，这是心理免疫力。病毒的到来，终究还是一场筛选，至于到底会留下来，还是漏下去，全看你如何面对了。
假如这一切可以重来，我希望没有病毒，也期待不需要进行线上教学。那我一定要好好珍惜自由行走的日子，做一名合格的老师，做一名称职的母亲，做一名孝顺的女儿，做一个具有
良好道德行为的公民，于社会不添乱，于子女要尽心，于父母要感恩，于工作要更要全力以付。也许这太过于完美，甚至不可能实现，但依然无比期待。
假如这一切可以重来，我希望大家可以重视环境，保护自然，力争让人与自然和谐发展。不需要谁战胜谁，而是要做到谁也离不开谁，这样才能和平相处，绵延平安。
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