名词释义:
1、拉比:拉比(Rabbi),有时也写为辣彼,是犹太人中的一个特别阶层,是老师也是智者的象征,指接受过正规犹太教育,系统学习过《塔纳赫》、《塔木德》等犹太教(Judaism)经典,担任犹太人社团或犹太教教会精神领袖或在犹太经学院中传授犹太教教义者,主要为有学问的学者。犹太教负责执行教规、律法并主持宗教仪式的人。原意为教师,即口传律法的教师。2~6世纪曾作为口传律法汇编者的称呼。后在犹太教社团中,指受过正规宗教教育,熟悉《圣经》和口传律法而担任犹太教会众精神领袖或宗教导师的人。
2、哈西德派-虔敬派:虔敬派是德国路德宗教会中的一派,又译虔诚派。17~18世纪德国信义宗教会内部曾兴起一场宗教复兴运动,其参与者主张认真攻读《圣经》,敬虔事奉,过圣洁生活,认为讲道的重点不应是教义而应是道德,只有在生活上作虔诚表率的人才可担任牧师。
虔敬派认为人类堕落与不幸的根源在于自幼忽略基督教思想的教育,而拯救人的灵魂则有赖于培养儿童的虔敬与基督教知识的教育。为此要求为社会各个阶层和各种年龄的儿童开办教育机构,强化宗教教育,加强实用知识的教学 ,以期通过宗教教育和“实利实学”的知识与技能的传授,培养“具有虔敬的心情和实际生活所必需的智能”的“善良基督教徒”。虔敬派的主要代表人物有斯彭内尔、弗兰克、卫斯理等。
《去小城寻找红木家具》读后感
皮利尼亚克—《红木》、布尔加科夫—-《大师和玛格丽特》
作者对红木的解读除了背景的解读以外,还有对人物的解读,背景是为了让读者更加快速的了解故事的基调,同时更加快速的进入故事里面。针对人物的刻画,我想我 i一定会感兴趣,只是听别的作者对书的看法就能体会到书里面人物的可恶,这本书的人物塑造一定是非常成功的,同时也是我学习的榜样之一,虽然有可能我的觉悟只能领略其很少的一部分文学精神,但哪怕一点都好,只要有收获那便是我的成功。
《谁是谁的卧室》读后感
米兰·昆德拉—《不能承受的生命之轻》
生命中有很多你不能承受的东西,有的东西轻,有的东西重,昆德拉M《不能承受的生命之轻》塑造的人物形象告诉我们,生命中有很多的不幸,有的被重压死了,有的却是被轻压死了。读小说就是从小说的人物经历上体会人生百态,体验不同的人生,并且收获一种人生经验。其实许多事情都是如此,那些幸与不幸的事情不是谁都可以下定论的,重与轻,也只是我们的人生表达,所以你想要重的人生也好,想要轻的人生也好,过好当下,在生命的尽头给自己一个答案。
《罗马故事》—《再见》
没有很大篇幅的故事结构只是提及了一些背景和人物,但是并没有介绍清楚,并提到让读者自己去看这篇小说,我想这是唯一一个在这本书里篇幅如此短的一篇介绍了吧!
事实上,肉体和痛苦是同义词。如果选择了邪恶而得不到惩罚,选择了正义而得不到酬报,那怎么可能还有什么自由选择呢?在所有这一切苦难的后面,是上帝无限的仁慈。——幸格
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