每个“不”字后面都有一个“是”

标题：每个“不”字后面都有一个“是”

主题：寻找共同的价值观

字数：467

我家最困扰我的问题是我女儿的学习，总看到她在学，但是一直没有结果出来。

课外班也上了不少，一对一也换了几位老师，结果总是一样讲了后面的忘了前面的。

今年疫情期间，我给她买了一些书籍，从最简单的小故事大道理开始，到整本的励志故事。、

发现相对比上课学习，她对这些书籍还是比较喜欢。

看到孩子看书自己也很欣喜，欣喜的背后也有一个困惑，开学就小升初了，她的成绩如果不奋发图强，是很难考到好点的中学的。

如何激发我们相同的价值观？如何激发她对学校学习的兴趣？如何增加她对学习拿成果的自信？

每一个“不”字后面都有一个“是”，我女儿在学习板块的“是”是什么?

是渴望我们尊重她的想法？是渴望我们给她自由和权限？

还是渴望我们给她足够的爱和关怀？

这一番灵魂深问，问的我都有点害怕了，我想最底层的逻辑应该是爱和关怀，她对学习不用心，是因为作为父母对她也不够用心。

找到了问题，找到了答案，接下来就是找到孩子一起去创造条件去沟通，去交流，把在《可复制的沟通力》学习到的问题，来一一实践，我相信结果定会出现。