2020-05-29
1. 儿子约了Jacky过来，一起做功课，一起玩，一起吃，一起聊天，一起看视频，晚上Jacky留下来睡觉。
跟Jacky聊了一个小时吧，他很配合，聊到朋友间的相处，学业以及对未来的计划。儿子就很自信，讲话也很cuan，Jacky对未来就比较悲观，说自己成绩不好，说怕以后在香港承担不了高物价的压力，以后要去珠海，讲起来还眼湿湿的。家长给孩子传递的价值观不一样，传递的信心不一样，他小小年纪，已经要为未来担忧了，家长用这种生活压力的方式给孩子鼓劲，却没想到给孩子带来的是担忧与恐惧。
Jacky是有礼貌，愿意交流的孩子，也很善良，也愿意认错，在他知道儿子把Jacky骂儿子的对话截图下来发给老师后（虽然儿子后来撤了，但也以此为要挟Jacky），但Jacky没有以他手里同样的证据同等去恐吓儿子，而是担心儿子进不了好中学。高下立判，如果不这样聊天，儿子也不会知道Jacky的良苦用心的吧。
有学习，有玩，有运动，在Jacky眼里，儿子很自律，儿子说是因为要考中学才如此。适当的压力及家长的要求，会让孩子更自律吧。
2. 早上与曉璐通电话，谈了昨天与michael的聊天，定好大原则，我可以从事物中跳出来，给大家更好的发挥空间。
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