一、感受
孩子越小取得的成果越大，要学会判断别人的观点必须要学会去看别人的观点，
给儿童机会实践，成人必须以与年龄相适应的方法引导儿童，并帮助他们缩小彼此之间的差异，对于语言能力有限的儿童，大人可以替双方就说话。
二、收获
1、儿童在与他人互动的过程中发生冲突，会挑战儿童的假设，帮助孩子认识到不是每个人看待事物的方式，都是与自己一样的，争吵为学习提供必要的经验和教育的帮助。
2、当孩子发生冲突向你描述一件自己受伤害的事情，无论事情有多么搞笑，我们都应该认真的倾听孩子描述，不应该嘲笑孩子，如果嘲笑孩子的同时会对比那个孩子对她的伤害还要大。
3、 让孩子做的令人满意的行为，我们更应该关注帮助他们发展，引导其社会行为的价值观和态度，我们用什么样的方法对待别人的时候，别人也会用同样的方法对待我们。
三、行动
1、不要让孩子经常在家里，给孩子提供儿童的群体，多鼓励孩子到儿童的群体当中去玩，这样孩子就能够建立起来友谊。
2、如果有一天你的孩子打了别人或别人打了你的孩子，尤其是别人打了你的孩子的时候，你要放平心态去看它，这就是孩子成长的机会
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本文标题：2022年4月26日《儿童纪律教育》培训感悟-程瑞+春蕾一幼
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