今天上午我像往常一样去班里上课，可是上课铃还没响，班里有几个同学睡意正浓（入夏了，孩子瞌睡有情可原嘛），还有几个闲聊的，看到我进班，赶紧说老师你来的真早，让我们多玩会儿呗！
心想这些孩子们讨厌老师早进班和下课拖堂，真是争取每一分每一秒玩的时间啊！不过也是，正值青春年少，贪玩也正常，何况他们也确实挺累的！我就先坐在讲台边的凳子上休息一下，两全其美，何乐而不为！
这时我们班“调皮捣蛋大王”（其实是个女生，但性格和行为却跟“女孩”俩字不沾边）走过来了说：“老师，告诉你一个秘密。你知道吗，咱们班超过一半都在谈恋爱，就连你选的五个大组长中三个都有男朋友！”她还拍着胸脯“不信你去调查调查！我跟您肯定不说瞎话。不过你可别告诉我们‘班头儿’！”
初中生，十五六岁，正值花季，尤其是七八年级学生，学习任务没有九年级的学生那么重，有个别早恋也很正常。但她的话还是惊住了我，没想到这么多早恋的。
我和他们朝夕相处，竟然不知道这些，我感觉这是个严重的现象！我得在班里说一下，最起码也得正确引导一下，给早恋的同学指明方向，免得误取歧途。
这时上课铃响了，我说同学们，咱们今天说点学习以外的事好吗！当然异口同声说好！
“关于咱们班有些同学早恋……”我话还没说完，班里就炸开了锅，一个同学举手大喊：“老师，我知道谁谈恋爱了。”另几个同学也举手“老师，我也知道！就是某某和谁谁，谁谁和某某，一会儿说了好几对！”调皮大王也赶紧说“老师，您知道吗，现在非常流行这句话‘青春不常在，及时谈恋爱！所以您也别怪他们哦！’”这是什么歪理！
还有几个胆大的同学说：“老师，学习这么枯燥无味，谈个恋爱调剂一下，要不然多没意思”！“老师，父母不在家，也没人关心我们，有个知心人关心关心自己，也不算犯错吧！……”
我扫视了一下全班同学，有几个不好意思地低下了头，有几个红着脸和那几个“现眼精”争辩自己没谈恋爱！看到这些现象，我心中大概也能猜到谁早恋了！
为什么一提到早恋孩子们就像打了鸡血一样兴奋无比！说明这是他们关注和敏感话题！
于是，我就说，大家想不想听一下老师的观点和建议？教室里立刻响起掌声。我说：“正处青春期的你们，大多对恋爱很好奇，并心有向往。这是正常的心理反应！但是你们现在如果谈恋爱，就是早恋！早恋是不对的！因为早开的花无好果。早恋会造成以下后果：第一，早恋容易使人分心，无法专心学习，导致学习下降！第二，早恋浪费时间，因为你一旦早恋，或者有早恋倾向，你就会太过关注自己外表形象，会花心思花时间着装打扮！这就是有的同学为什么在课堂上总爱梳头照镜子，回家总爱跟家长要钱买漂亮衣服。第三，早恋或多或少受到家长，老师和其他同学的歧视，造成早恋孩子的心理压力。第四，早恋容易使人多愁善感，感情泛滥。总之，现在的你们，三观不全，知识经验，社会阅历都不够，遇到事情，尤其感情问题容易冲动，思考欠妥，导致判断失误从而导致行为不当！对自己和别人造成伤害！”教室里再次响起掌声！有个调皮的同学说：“老师，不愧是过来人！”瞬间让我很无语！
我看说到他们心里去了，于是趁热打铁：“那么，如何克服早恋心理呢？第一，给自己定个大目标，每周再定个小目标，有计划有安排的学习！第二，加强体育锻炼，体育锻炼能增强体质，也能帮助我们减轻压力！第三，转移注意力，发展个人兴趣：唱歌，跳舞，画画，打球等等选一项，往深处发展！有兴趣爱好了，注意力就转移了。”第四，多读书，读经典的、励志的书，不要再读言情的或鬼故事书了。那些书百害无一利！第五，正确处理和看待男女生关系！第六，有什么心事要找父母，老师和同学沟通交流！……”
教室里第三次响起雷鸣般的掌声，同学们异口同声的说：“谢谢老师！”
我心想，看来这次指导起到了作用！后来，我对现在中学生早恋人数增多的原因做了个分析：第一，早恋心理是处于青春期的孩子正常心理。他们小，很难控制自己。第二，受电视，手机，网络和不良书籍的影响。第三，现在农村大多是留守儿童，父母不再身边，缺乏对孩子的关爱！尤其离婚家庭孩子早恋的更多。第四，学校，家庭对孩子这方面教育和引导不足。因为我们只关注他们的成绩！……
希望社会、学校、老师和家长关注孩子成绩的同时，也关心一下孩子们的心理健康！希望每个孩子遇到困难时，都有人给以正确的建议和引导！
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