生命的角色

晚上，一个熟人发了一条信息给蓝爸爸，说他们学校的新校长，也就是小蓝之前的校长，在全校的家长会上以小蓝作为阅读与运动的典范表扬了。看到这条信息，小蓝一如既往的腼腆一笑：“有点小激动，让我平伏一下心情再来写作业。”

我们都有些意外，虽然，她不是学霸，但我想遇到这样的学生每一个校长都不会忘记。

而傍晚放学回来时，她才跟我说她们班谁谁又因为考差而哭了。得知她考得也不好，我调侃她：“那你哭了没？”她白了我一眼，说：“什么鬼？”我笑了一下，我当然知道她不会轻易因为这些分数而哭，不然这些年的赛场白闯了。

当她再次跟我说起这次考差的自己也很意外时，我还是像前几次那样跟她说：“考多少分不是最重要的，而是你知道问题出在哪里，一次次将这些错误减少才重要。”她“嗯”了一声。当很多人都因为她曾经的出色而以为她肯定各方面都很优秀时，我和她都知道，上了初中后，过去的那些优秀都已经归零，只能算是心底铺着一层自信的土壤而已，她必须学着去适应新的学业和做一个普通的角色。

曾经看过一句话——希望每个优秀的孩子都不要被过去的优秀绑架，找到自己真正的兴趣所在，然后内心充实地为了它去努力，才是最重要的。毕竟快乐和优秀一样，都是值得你骄傲的。这些年经历我自己对写文、画画与阅读的热情追求，真的越来越明白，让你内心里真心享受为自己的选择去努力的愉悦，比不知道为了什么目的去追求一个高分更重要。而今年的我早已经四十有加了，依然享受可以做自己喜欢的事那种感觉，这些与成绩无关，与别人的比较与评价无关。

曾经她的一个同学跟她说：“我考砸了，我妈肯定骂死我。”而她面不改色地当着我的面跟同学说：“我妈不会因为我的分数而批评我。”的确，我极少因为她的分数来定义她的将来。当她每次跟我说哪里考得不好的时候，我都是跟她说自己慢慢去适应，初中的学习层次与要求毕竟和小学不同了，自己知道哪里做得不好，努力去克服，去完善就好了。所以，考试分数在我们这里是没有什么压力的，至少目前如此。

我始终认为，未来的社会越来越多元化，未来的生命可以扮演越来越多的角色，但是如果能遇到最合自己心流的那个角色，去将其做到极致，就是最好的生命体验。她目前的年龄是一边学习，一边去寻找最适合自己的那个角色，有心去寻找，总有一天她会找到的。

小学阶段的奖牌

蒋勋先生说，一个成熟的社会，应该是每一个角色都有他自己的定位，有他不同的定位过程，每个人都能够满足于他所扮演的角色。在一些先进国家长期以来重视生命的价值，所以他们的自信，不是建立在与别人的比较上的。

有一天跟她聊起她的同学，她说跟她最要好的是班里几个学霸。我又调侃她：“你可以嘛，人家学霸居然不嫌弃你。”她很平淡地回应：“哪有什么呢，她有她优秀的一面，我也有属于我优秀的一面。”听她这样说，老母亲内心挺欣慰的。清楚自己的定位，不因别人而自负或自卑，这样很好。

当然，她这样的自信，与自己过去踏上过的高峰不无关系，与她看过的那些书也不无关系。在一本《孩子们与野鸭子》的散文里就有写这样一段话：“每一条小溪都深信自己终究会达到自由的境域。对于水来说，道路没有优劣可言，所有的道路早晚都一定会把他们带到大洋的。”

有自信的人，对他自己所拥有的东西，是一种充满而富足的感觉，他可能是别人有而自己没有的东西，会觉得羡慕，敬佩，进而欢喜赞叹，但他回过头来还是很安分地做自己。——蒋勋

我们都在熙熙攘攘的前进路上不急不躁安心走好自己的路，遇上爬山，遇谷下谷，努力在每一个阶段扮演好适合自己的角色，足以。