美国的发展离不开数据的发展。基于数据的真实，展开了许许多多的优化方案的讨论，最终实现了更优化的结果。
实现数据文明，会遇到很多困难。
其中一个是，如何更好的实现人口普查。
另一个是，人生命的价格衡量，与价值衡量。
美国的历史与日本的历史，大量的成就，是基于数据实现的。
量化的数据标准，让产品实现了质量。
美国的科学思想，非常优秀。
日本的质量管理，非常优秀。
两个发达国家的，全国协作效率非常优秀。
做到了很多实时反馈系统。
例如，美国的数据统计，一直在前进，已几乎成为了实时统计。
例如，日本的质量统计，一直在前进，已几乎成为了实时监控。（在生产中，就已监控了质量，速度更快）
最终提高效率的，是建立在数据基础上的，实时应用。
在美国的宪法设计过程中，自由与平等是冲突的。前人是如何解决这种冲突，值得我们借鉴和学习。
与此同时，金钱买不来公正。如何解决这种冲突？是需要我们研究和思考的。
我们观察一些事情，将他们记录下来，并通过我们自己的思考，提出了一些解决方案。
虽然解决方案不一定是最好的，但很有可能是目前唯一的解决方案。
有一句话说的，如果目前只有一条路，那么这条路就是最好的路。
数据的记录确实会增加了，我们解决问题的一个机会。与此同时，也会带来一些问题。例如，隐私问题。
另一方面，由于我们的文化和价值观，也会令基于数据的科学观的推广面临一些困难。
科学的本质是，集思广益，万众创新。
而传统的封建社会，践行的是精英教育，精英管理。（势必引起公平性问题）
文化传承的时间久了，有一些本能就会形成。在很多人的本能中，存在一些，逃避思考的趋向。
即遇到很多事情，并不会主动思考，而是依赖于观察身边的人的行为，去决策。如果身边的人，无法找到解决方案，通常就通过发脾气，焦虑，情绪发泄等一系列情感的爆发。
历史上的人们，自学的成本，自由学习的成本，非常高。
一方面，没有学习的时间。（出卖体力劳动，出卖时间，换取赖以生存的基本生活资源）
一方面，没有学习的资源。（即想学的人，没有老师，没有书籍，或者不识字……）
一方面，没有学习的机会。（在不温饱的贫困人家中，很多人是没有办法交得起学费的）
今天的社会是我们当代人的幸运。
我们很多时候，可以通过自学成才。
1、网络上的学习资源非常丰富。
2、各种学习物料，书籍等，十分容易获得。
3、各类的达师名人，十分容易接触到。
4、现在有很多工作，可以获得一些学习的时间。
数据代表的不仅仅是过去，也是现在的，还有可能是未来。
商业的价值不可估量。
数据表示的过去，但表达的是未来。
严谨、理性、体系化的实证科学。
众创、众智、众筹等商业创新模式。
围绕观点和利益思想交锋和口舌之争。
每一个来开会的人，固然带来了他的智慧，但同时也带来了他的偏见、错误、地方利益和个人私利。
权利和义务得以互相制约。
人口普查的数据，最后成了美国国家权力、资金、资源最根本最公平的分配标准和依据。
阳光之下，并无新事。
培养的方法主要有两个：
1、是提高识字率，减少文盲；
2、推广数字教育，减少“数盲”，以提高公民的思辨能力，使其学会独立思考。
要想证明自身的观点正确性，需要在平等的基础上，用充分的理由说服对方。
这反映到学术上，就是“证明”。学者们先设置一些人人皆认可的“公理”，规定一些名词的意义，然后对命题进行证明，把它们上升为公理的“推论”。
中国数学可以说是“管理数学” 和 “木匠数学”。中国人理性思考的能力非常薄弱。
其收成、收益、家底都要变成白纸黑字，这对任何一名财主来说，都无异于一种“数据监控”。所以会被反对。
经济自由 与 政治平等。
国家政策得以在自由与平等、效率与公平之间轮回。
数据不仅代表着事实，其中还隐藏着社会发展的规律，通过数据不仅能总结过去，还能预测未来，要治理好社会，就要用好数据。
广开言路、集思广益。
数据就是社会规律的载体。
所有的社会现象背后都存在规律。
社会运行就像天体运行一样，存在精确的、数据上的规律，并且不以人的意志为转移。
人类的政治史，说到底，就是各种利益不断调整的斗争史。利益的调整充满了试探、算计、对抗和冲突，向来都难以一次到位。
检视人类的创新史，有一点可以肯定，市场的需求才是真正的创新动力，当需求成为越来越迫切的现实，重大的技术突破一定会产生。
用事实和数据说话。
民主的质量依赖于大众的理性思考水平。
智能电表之所以有用，还是因为数据。区别于传统电表，智能电表可以以每小时甚至更高的频率记录每个用户的用电情况，并将这些数据24小时之内反馈给用户，用户可以得到更直观、更准确、更细致的消费信息，还可以和社区的平均水平进行对比，从而做出更理性、更经济的消费决定。
隐私问题不仅仅局限于智慧城市，它还是整个大数据时代的挑战。
对于我们未来的一代人来说，数据和隐私将成为伴随他们一生的话题。
改变，并不一定代表着进步，但进步，一定需要改变。
纵观世界各国的历史，我相信一个真理颠扑不破，那就是学习改变命运。任何一个群体，无论是一个民族，还是一个公司，如果愿意学习、善于学习，就一定会崛起，最终令其竞争者难以望其项背！
教育是要帮助孩子寻找到内心的热爱，而不是灌输、不是分数、更不是功利。
学习始于模仿，但好的学习，目的是超越。
我们的目的，是要为世界进步作出更多、更突出、更前沿的贡献。
要在人类的文明史中讲述自己的故事，重放民族的荣光。
路漫漫其修远，我提现自己：写作的目的，是为他人提供思考的素材，如果本书能激发读者更多的思考和讨论，那它的使命，就完成了。
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