家校合力 美好相遇

追梦/文

      虽然累了一天，疲惫不堪，但我仍想把今天发生在我们班的事记录下来，愉悦身心，并与大家共勉。

      今天是周一，刚到学校我就开始了解“受伤”事件。虽然我有了心理准备，但看到邢同学腿上的定型靴，我心里还是酸痛不已，虽然他很调皮，无数次的让我操心。我轻轻走到他面前问他的伤情，孩子大大方方地告诉了我。他当时还真不知道是哪些学生堆在他的身上，致使他的脚受伤。想想也是，一瞬间的事他当时也许只是疼了一下，也没太当回事，其他同学也许压着他了都不知道。

      经过一上午的调查终于还原了事情的真相。原来是周五下午第一节课下课后，邢同学和孙同学在追逐打闹，邢同学在追孙同学时，脚绊到了门槛，一只脚面往下，而恰巧此时走廊中门两侧有两拨孩子在玩游戏，两面一冲，一部分孩子倒在了邢同学的脚上。一部分孩子可能都不知道自己无意的行为产生了不良的后果，群体事件费了好长时间才搞清楚。庆幸的是我班孩子们的责任心很强，明白了自己所要承担的后果。这一点是我所欣慰的，有责任担当是国家对于青少年的要求，我也在慢慢地向学生们渗透这种责任意识，初有成效，很是欣慰。

      而更让我感到欣慰的是我们班的那些学生的家长。当一个个的家长从孩子口中模糊地了解到情况并和我电话沟通或当面交流中最先关心的是邢同学的伤情，而不是其它。那一句句真情关爱，那一声声贴心话语，再坚硬的心都会被融化，家长之间对孩子的呵护让我感觉我们班的52个学生都是他们的孩子一样，这要怎样高的素养才能达到这种境界？我为我们班的孩子感到骄傲，更为有这样的学生家长而自豪。

        最令我感动的是在这个事件中在别人看来不可能发生的真情发生了。

        事情还要从周五说起。周五放学我送路队，最后还剩下上文中的那个邢同学。我带他准备回教室，咦！他走路怎么不顺当？我问他怎么回事。他说是丁同学搞的，当时学生们都走完了，我也以为没什么大碍，就对他说，你回去注意一下，如果明天没什么事就算了，如果有不舒服就和我联系。第二天一大早（周六早上），邢同学的妈妈和我说孩子的脚肿了。我立刻给丁同学的家长打电话，丁同学的家长二话没说就去带着邢同学去医院看了，并垫付了医药费，一直忙到上午12：00多。下午丁同学的爸爸给我打电话（我们班的家长素质都高，遇到学生个人问题都是单独和我联系的），说他问了儿子，事情不是邢同学说的那样。我对丁同学的爸爸说，现在周末，我也没法向学生了解情况，周一到校我就调查，给你一个说法。丁同学的爸爸还说了好多的客气话，令我特别的佩服，这家长真是了不起！现在想来真像电视剧一样，周一我了解情况后，你知道结果是什么吗？这个事件跟丁同学一点关系都没有。我又问邢同学时，他说，他当时说错了。这个孩子真是让我哭笑不得。我赶紧让邢同学的妈妈给丁同学的家长打电话，说明情况。放学时我正准备给丁同学的妈妈打电话，正好她进来接孩子。我说无数个谢谢您也无法表达我对她的敬意，但丁同学的妈妈说了我们班很多家长说的一句话：小男孩，都调皮，在一起难免的。这种通情达理的话语，这种替他人着想的境界，这种不斤斤计较的大度，我瞬间泪崩（在心里）。

        下午其他同事问我，你班的事处理好了，我自信地说：“处理好了！”同事向我竖起大拇指说：“这么棘手的问题你处理得这么利索。”我向她微微笑说：“不是我能力强，而是我们班的家长素养高，最应该为他们点赞，有一个家长下午还说，刘老师，这点事我们处理，你忙着上课去吧，他们知道我最不喜欢因一点小事影响上课。”我的一班知音家长，我能让你们如此信任，让你们如此给力，让你们如此放手让我教育你们的孩子,不！是我们的孩子。我该如何感谢你们！就让我用全身心的爱去爱你们的孩子吧！

      家校合力，美好相遇，让我们一起遇见孩子们美好的未来！