夏日蝉鸣阵阵，雨声嘀嗒，空气中弥漫着泥土的芬芳。屋外，雨打篷布，乒乓作响；屋内，作为老师，我正和城市一角的孩子交流着学习生活经验。“希望小屋”暑期社会实践，让我接触到了很多纯真的孩子们。从他们身上，我学到了很多课本上、学校里学不到的知识。
7月16日，我带队和组内的另两名队员一起，在团委老师的带领下前往本次受帮扶的学生家庭。本次我们对接家庭的学生是一对双胞胎兄弟，相比之下，哥哥更加稳重温和，弟弟则更加活泼开朗。我们互相做了自我介绍，了解了孩子们的基本信息。通过介绍自己的专业、兴趣爱好，我们迅速拉近了关系，有了建立起朋友关系的基础，这也是我们本次希望小屋暑期社会实践的基本宗旨：成为孩子最亲近的伙伴。
今天是我们的第一次课程交流。本次我们共安排了三节兴趣课程。首先是由我进行的化学与生活科普类课程。考虑到孩子们五年级的学业水平，我选择通过浅显易懂的方式给孩子们提前介绍化学这门研究物质变化的学科，在达到预科目的的同时我也利用我的专业优势进行了知识拓展，与孩子们进行了未来学习生活的规划探讨。接下来就是本队另外两位队员带来的美术鉴赏艺术课程和动手实践课外课程。无论是在美术课堂上针对《星空》这一梵高传世名画时的赏析讨论，还是在动手课堂上亲手制作气球不倒翁时的一步一步，我都看到了他们眼中闪动的光芒，那代表着热爱与向往。我看到他眼神里对于知识的渴望和严肃认真的学习态度，这让我动容，也让我羞愧。我问我自己：我在学习的时候也这么认真吗？我在给孩子们上课，孩子们又何尝不是给我上了珍贵的一课。
凡益之道，与时偕行；希望小屋，恰逢其时。希望小屋将成为孩子们窥探未来的窗户，尽可能帮助他们找到自己人生的方向与意义。守护孩子们的希望，我们义不容辞。愿我们的行动可以为更多的孩子们带来一束光，点亮生活，点亮希望。
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