1986年,23岁的青年学子王东华在上海交大准备毕业论文,当时正处于80年代中期，校园里异常活跃，有文学热，也有哲学热。
当时，“尼采热”刚刚在大学校园里兴起，王东华不久也成了“超人哲学”的发烧友之一。
想到八十年代以来一直热议的人性话题,他的毕业论文决定写一篇《人性的批判》。
在王东华看来，超人意志最集中地体现在“天才”身上，他认为，天才是人性与个性发展中最为完善的一部分人,他们的缺点正是某些大众的痼疾,具有人性的某些共同特质，以至于连这些高度自觉的天才也无法摆脱,因此研究天才不仅具有更大的启发性,同时也具有更大的指导性。
正是在这种思想的指导下，王东华开始了对天才的研究。
要研究，就得准备资料。于是，他开始捕捉一切关于天才和超人的信息。
有一天，他突然发现了日本教育家木村久一编写的《早期教育与天才》。这是日本最有影响力的经典教育著作，也是日本最早、最完全、最详尽的早期教育理论的集大成之书，曾在日本掀起了前所未有的早教风暴，成为家庭教育的“圣经”。这本书不像我们普通的教育著作那么呆板，而是通过一个个天才诞生的生动案例，澄清了一些教育误区，阐述了儿童早期教育的重要性，迫切性和可行性，告诉读者，应该如何培养孩子不同寻常的综合素质，观点精辟，具有极强的可读性和可操作性。
王东华的心慢慢被这本书抓住了,随着阅读的深入，书中的思想观点甚至绑架了他，让他在阅读的时候屏声静气，几乎呼吸不出来，那种发自内心深处的共鸣与狂喜难以言表，一种从未有过的巨大兴奋海啸一般从心头涌来，把他时而推上浪尖，时而又抛入谷底。他的原生家庭给他带来的生命体验和思想冲击，借着这一本书被全部激活。他感觉这一本书就是为他写的，他几乎被这一本书吞没。
他评价这一本书时说：“它为我的灵魂开光了，它让我的灵魂受洗了！”这本书如火把，彻底点燃了他的生命；如宗教，让他虔诚皈依。他生命的躯壳从此被打开。从此，他理解了灵魂的不灭，理解了死亡的超度……他的生命因为这一本书而得到了重建，他找到了属于他自己，同时也属于这个世界的精神自我。
王东华生于一九六三年，出生后半年，母亲因为患病需要到外地住院治疗。无奈中,他被送往外祖父家，而且一去就是10年。
10年后，当他重新回到父母身边时，父亲已经作为走资派被打倒，家中的气氛比全国的气氛还沉闷。父亲的工资还是同10年前一样低,而他家里又添了两个弟弟。父亲一个人的工资要养活三个男孩子，家里经济拮据，生活水平一降再降。
而他这个大男孩的生活习惯已经无法融入这个家庭,更糟糕的是他在外公外婆的呵护甚至溺爱下，养成了和今天的独生子女一样的那种自我中心的毛病，不仅不能看护弟弟，而且常常与弟弟发生争斗，即使是面对父母也改不了过去那种任性的坏习惯。
他清楚地记得被父亲打服的那一次。父亲一边打他，他一边申辩，结果是被认为冒犯了大人的尊严，接着是更加残酷的殴打；殴打的结果是更加大声的申辩。回到原生家庭之后的童年生活，给他留下的是痛苦的记忆。他几乎成了父母的出气筒，打骂几乎就是家常便饭。随着年龄的增加，他的敌意也在不断增强。王东华在心灵深处恨透了父母,他要努力逃出这个地狱一般让人恐惧的家庭。上大学后，他一直在寻找发泄的途径。木村久一的书恰好疏通了他被仇恨意识灌注的心灵，让他找到了理解这个世界的窗口，也让他从内心深处理解了父母，也理解了那个匮乏的时代，他与自己童年的不幸命运握手言和。
他被救赎了，也不再恨自己的父母。可是，看到由家庭教育不当引发的人间悲剧还在不断重演，他的内心就不能平静，于是，他决定拼死也要写出一本书，救赎每一个家庭、每一个母亲，也救赎这个苦难的社会。
经过十几年的精心准备和艰苦耕耘，1999年，在王东华36岁的时候，80万字的经典著作《发现母亲》出版，这本经典著作已经推出，很快就引起了巨大的轰动。在书的封面上有这样一行字：推动世界的手是摇摇篮的手。
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