思维图形其实有好几类,说白了是个工具。
现在大家都熟悉的思维导图基本上指的是东尼博赞的Mind Map,这个对于五六年级及以上的孩子来说OK。
对于1~4年级的孩子们来说,他们的分类、归纳能力没有那么好,要他们用Mind Map来训练思维并不适合,而是应该在分类、归纳、总结这些垂直思考层面进行由浅入深的引导和练习,再在后期穿插平行思考、批判性思维、推理能力等,这样才是一个循序渐进的培养过程。
绘画本身只是辅助思维、精简概括、提炼输出、帮助记忆等,并没有必要对绘画的好坏太纠结,所以我并不觉得需要花功夫去练习绘画这个模块,而是应该重点培养视觉表达这个模块,能把自己的所想高度概括画出来就好。
以上是我的愚见,我也知道朋友圈有好些做思维导图的人,教成人,用成人的那套东西来教孩子,两码事儿~
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