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上学期有家长反应孩子记忆力不太好,希望我们能给一点意见,帮助孩子提高记忆力。由此我看了一些关于记忆方面的研究,也看了这本《聪明的孩子是如何记忆的》。
想必所有人都听过这样一句话:"鱼的记忆只有七秒"。事实真如此吗? NO! 早在上世纪60年代就有科学家证明了鱼的记忆可以长达一个月,甚至在之后的研究中证明鱼的记忆可以长达几年!
大家也一定经常听到这句话:"这个孩子的记忆力怎么这么差!"孩子的记忆力真的很差吗? NO! 事实上,每一个人的大脑都是一个容量巨大的硬盘,然而硬盘所用空间微乎其微!所以,每一个人都有巨大的记忆潜力,只是每个人的记忆品质(记忆的敏捷度也就是记忆宽度、记忆持久性、记忆准确度、记忆的备用性)不同而已,所以我们日常说的“记忆力”指的是记忆品质。接下来进入正题,讲讲这本书的内容:
幼儿记忆时受哪些因素影响?
》从记忆主体即幼儿来说 :
1.孩子的心情会影响记忆的品质。有研究证明,孩子在心情好的时候记忆效率更高。
2.信心是成功的基石,也是记忆的助推手。当孩子记忆受挫时,不可批评,需要鼓励。
3.劳逸结合,干活灵活。充足的玩耍也能帮助孩子提升记忆哟!
4.睡眠和记忆有正相关关系。睡眠不足的人会出现记忆力衰退现象,所以需要保证孩子每日的睡眠时间。
5.运动看似和记忆风马牛不相及,事实上运动可以锻炼脑力。一项研究证明,那些经常走路的人比那些久坐的人记忆力更好!
》从家长方面来说:
1.恶性刺激会影响孩子的记忆,比如一个暴力视频,一段血腥场面……会削减孩子的注意力,从而影响记忆力!所以家长需要避免孩子接触这些恶性刺激。
2.一个好的记忆环境是非常必要的,这个环境包括精神方面和物质方面两种环境。精神方面指一个幸福和美的家庭,物质环境是指一个安静、整洁的周围环境。
提高记忆品质的方法有哪些呢?
从根本上说,主动记忆(孩子自己想记住一些东西)效率一定高于被动记忆(家长规定孩子必须记住一些东西);记忆不仅限于课堂,更需要融入生活(在超市买东西时,请孩子用英文说出看到的水果);死板记忆是敌不过趣味记忆的!
具体操作如下:
1.大声朗读同时调动了嘴巴和耳朵两个器官,有利于快速记忆。
2.颜色刺激能够帮助孩子加深印象。对于记忆内容,可以让孩子用不同颜色彩色笔勾画出来,不过颜色不可太多,两种左右就好。
3.谐音记忆法。这种方法只适用于生涩难记或枯燥、简短、零散、无意义的内容,切不可用这种方法记英文单词,因为会误导正确发音。
4.歌诀记忆法。将记忆内容结合一些熟悉的旋律唱出来会有利于记忆。
5.故事记忆法。遇到独立,松散的知识点(时间、人物或名称等),可以提取其中的单字,或根据其形象联想,然后将所有的信息整合成一个有趣的故事。
6.分类记忆法。
7.规律记忆法。
8.理解记忆法即通过理解记忆内容的背景,还原记忆内容,置身其中来记忆。
9.提纲记忆法。这种方法试用于记忆内容较长的情况,同时也需要时常复习。
10.字头记忆法即选择记忆内容的一两个字来记忆。
11.画图记忆法。
12.联想记忆法。
13.卡片记忆法。
还有通过特殊训练增进孩子记忆力的方法吗?
1.手指操训练
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2.左右脑训练:学习约乐器和打字练习。
3.训练听觉
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补充:古诗词记忆方法推荐
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