别让强制的学习夺走孩子
童年的快乐
在“望子成龙”的心态驱使下，我曾给过女儿很多强制的“爱”。比如周末，我给她安排了一整天的课程，压得她喘不过气来，她稍有退步我便会大发雷霆，甚至动用家庭暴力，我常常能看到孩子眼中的怨恨与不满。每当孩子厌烦的时候，我又是好言相劝，又是物质奖励，把我以为的“特殊的爱”强加在她身上。直到有一天，我发现，物质已不再有吸引力，而且她开始极力地避开我。“学习”，无情地拉开了我和孩子的距离。
案例分享二 + 24期第5组 何小芳
我也想当“慈母”，可事实上，我却是个“暴母”，无法控制自己的情绪，我是不是太自私、太功利了？！
这半年来，我参加了教育心理学的培训，懂得了很多，重新找到了爱的方向。作为母亲要让孩子在兴趣的促使下主动学习，而不应把自己的意愿强加到孩子身上，让孩子在焦虑与紧张的氛围下生活。我要改变，先从放下自己的期望开始，尊重孩子的兴趣。
因此，现在女儿虽然面临小升初的压力了，我没有像其它家长那样，每天下午和晚上要孩子不停地“刷题”，而是在她完成作业的基础上，鼓励保持她兴趣的发展。结果发现：女儿每天的状态更快乐了、学习更主动了、学习效率更高效了！
案例分享二 + 24期第5组 何小芳
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童年生活应该是五彩斑斓的、是五光十色的，父母应放弃急功进利的心态，还给孩子一个美好而难忘的童年！
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