“学而不思则‘网’，思而不学则‘贷’，不学不思则网贷！” 裸贷、培训贷、刷单贷、传销贷，用一个个悲惨的案例不断提醒着我们，为我们敲响警钟！贷款不可怕，可怕的是学生没有正确认识网贷、没有还款能力而遭受各种威胁。网贷套路深，好似无底洞！提高警惕，远离网贷陷阱，维护校园安全稳定是当代高校学生工作的重中之重！青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，树立大学生正确的消费观念，提高自控能力，加强教育，提高风险意识，扣好大学生的?第一粒扣子。美容贷、培训贷、校园贷、退货贷……各类贷款骗局频出，骗子手段层出不穷，有一些所谓“零首付、不要钱”的骗术大张旗鼓出现，让很多受害者背上高额贷款。这些骗局是如何操作的？又该如何警惕并识别这些“套路贷”？
我国金融标准化建设起步晚，但随着中国经济和金融在国际上地位的提高，中国在金融标准制定方面也要提升竞争力和话语权。同时，为了更好地服务供给侧结构性改革，金融业要加快自身供给侧改革。这既是供给侧改革对金融业的必然要求，也是金融业转型升级的必由之路。这其中，培养符合金融标准的专业人才队伍至关重要。金融业持续健康经营发展需要大量拥有专业知识和技能的人才。全国金融工作会议指出，“要大力培养、选拔、使用政治过硬、作风优良、业务精通的金融人才，特别是要注意培养金融高端人才”。但是，目前我国专业人才培养和评价的标准缺失，培养方法有效性不足，具备专业精神，善于进行专业分析、专业判断、专业管理和专业创新的人才就难以培养出来。
金融标准建设还关系人民群众切身利益，应该更加深入地进行推广，引导消费者了解符合标准要求的标识，使用质量达标的服务，强化标准的社会公众监督手段。这符合金融普惠的精神，也是金融教育的必然要求。我国金融机构在机制、产品、服务和人才等方面逐步与国际接轨，但实体经济特别是小微企业在融资、投资等各方面知识都很欠缺。普惠金融服务范围实际包含了企业，按照《推进普惠金融发展规划（2016—2020年）》给出的范围，主要有两类，“一是在市场上可获得金融服务相对弱势的小微企业，二是贫困地区企业，最终目标是以可负担的成本为其提供适当、有效的金融服务”。
随着科学技术的进步，金融标准建设也要与时俱进，包括云计算技术金融应用体系标准框架、金融大数据标准体系框架、普惠金融标准体系框架、互联网金融标准体系等。
展望未来，金融标准化工作将进一步为金融监管提供支持，为提升金融业服务发展水平创建标杆，推动政府与市场共治的标准化工作体系建设。
网络金融从2011年新启，国家也渐渐对网贷管控越来越严格，导致很多公司出现各种瓶颈期，安徽众七哥对此有独到的简介，已为全国个中小型金融公司做过咨询解决问题。
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