暑假是准高三生逆袭的关键时期，假如捉住了暑假，可以在暑期提早对高考冲刺及温习做准备，那么在高三开学时，就能超出其他学生一大截。
小编总结了清北学霸们的学习经验，给你们的暑假学习一些主张。
1.暑期逆袭三部曲
定目标
列计划的意图无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习状况可以进行监督和检查。高一，高二学年，应把要点放在讲义上、课堂内。因为高考虽着重淡化讲义的考查，其实处处有讲义的影子。
“课内常识课外考”的测验方式，就要求咱们把课内常识学扎实，不然无法完满地回答课外考题。当然，要点放在讲义上，并不是将视野局限于讲义，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中稳固，贯穿讲义常识，培养才能。
高三学年，既是中学年代的最后一年，也是温习迎考的关键一年。高三学年的计划是完善常识体系树，“牵一发而动全身”，做到由一个常识点可以拎起一串，提起一面。体系地把握常识后，技巧也就“瓜熟蒂落。
知自己
作战考究“至交知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要拟定出符合自己实际状况的学习计划，必须要“至交”。“至交”包括三层含义：清晰学习奋斗的目标，了解自己的学习状况，清晰地估计自己的才能。做到“知自己”后，咱们就可以拟定计划了。
列计划
列要求本身并没有太多的要求，你只要捉住两个字——“详、实”就满足了。
首要，要让自己知道，每天你详细干些什么，知道每周、每月的组织等。咱们应该去计划自己的学习和日子，做到自己对自己心中有谱。
一份计划上只呈现时刻和科目是不行的，最起码还要有详细的章节的组织，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才干真实地发挥计划的优势。
所谓“实”，就是一定要符合自己的实际状况，适当地高一些也可以，但绝不可过高或过低。太低了，计划的内容松松垮垮，反而不如没有计划;但大多数人或许更容易把计划列得偏高，开始还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。
假如总是列这种过高过紧的计划，常常完不成，那么时刻一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完结学习使命，让你的才能得到最好的发挥。
2.假日补习从这四方面下手
补状况
学生假如不在学习状况，费再多的时刻、精力都是白费。学生首要要剖析自己是否已经具备了冲刺高考的学习状况，是否可以自觉、自动的学习而且锲而不舍。别的，好的学习状况表现为专注程度。“学生投入学习的绝对时刻很重要，但更重要的是投入学习的专注时刻。
补常识
准高三学生要使用这个假日好好收拾以往学过的常识，剖析自己所把握的常识体系是否齐备，常识的条理性、体系性、完整性是否满足。常识分为链条式和塔基式两种，链条式常识(比方语文课程)假如短少一环，相对好办;而塔基式常识(外语、数学等)如短少一部分，学生的常识体系就会处于“漂浮”状况。因而，准高三学生要及时将自己把握的常识夯实、牢靠。
补才能
高考不仅考常识，更重要的是考察学生的才能。学生要在这个假日思考自己的写作技术、运算技术、实验技术，特别是剖析解决问题的才能怎么，还有哪些不足，需求加强哪方面的练习等。
补办法
“当状况和决心都具备了，办法也非常重要。”不同的学科、不同的时段，学生需求把握的学习办法是不一样的。比方理科学习和文科学习的办法大不相同，而高三正常上课的办法与总温习阶段的办法也截然不同。学生要使用这个假日反思和收拾，找到合适自己的学习办法。
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