其实这一两年的火爆的微课，或多或少都有几年前慕课的影子。2016年11月，顶级名校牛津大学在观察4年之后，宣布和EDx平台合作，开设自己在平台上的第一门经济学课程“从贫穷到繁荣”。来自顶尖大学的顶尖老师的免费慕课大潮滚滚，除了对微课的影响外，到底它对高等教育造成了什么样的冲击，在国内的发展如何，前景又怎样呢？
北大MOOC教学组的组长李晓明教授说：“这两年没看别的，就整慕课了。” 作为一名国内慕课课程的先驱和计算机科学教授，他与社会学学者合作在国内外慕课平台上开设了“人群与网络”等多门慕课课程。
“慕课问道”则是他“作为慕课的学习者、开设者、组织者和研究者对这种新兴的互联网教学模式的实践、研究和思索”。 如果你感兴趣并每周有1-3小时时间（总计六周），可以去中国大学MOOC平台选修这门课程 。 如果您的时间有限，则可以通过李老师2017年5月的一次论坛发言“慕课四年再回想”演示快速了解这几年慕课课程的进展。
附1： “慕课问道” 授课大纲
第一周 初识慕课
一、什么是慕课？
二、学习慕课能有些什么体验？
三、慕课为什么会火起来？
四、什么叫开一门慕课？
五、慕课能取代传统课堂吗？
六、开一门慕课需要投入多大工作量？
第二周 他们为什么参与慕课
一、学生为什么学慕课？
二、教师为什么教慕课？
三、大学为什么开慕课？
四、给慕课带来增值的翻转课堂
第三周 慕课的工作方针与前景
一、关于大学慕课工作方针的思考
二、北京大学慕课实践概要
三、慕课为什么能用于提高高等教育质量？
四、在慕课影响下中国高等教育的走向？
五、慕课带来什么价值？
六、如何保证国家精品慕课能被无障碍的共享？
第四周 慕课视频动手做
一、慕课视频制作的一种简便方法
二、慕课视频修改方法
三、丰富多彩的视频形式
四、慕课视频制作中的10种常用简单动画方法
参考资料
李晓明 著.《慕课》. ISBN978-7-04-043604-4. 高等教育出版社. 2015年7月出版.
附2：国外主流慕课平台：
Coursera：http://www.coursera.org
edX：http://www.edx.org/
国内主流慕课平台：
中国大学MOOC：http://www.icourse163.org/
学堂在线：http://www.xuetangx.com/
欢迎扫描加入 我的“慕课圈”
网友评论